综合练习优质课教案整理
未知
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正文
皮影区级展示课教案第二稿
教学目标
展示皮影进校园、皮影教学的研究成果。
学生了解皮影，学习皮影制作和表演的过程和方法
在
皮影参与过程中，管窥传统文化的风采，认识传统文化之美，树立传承意识和保护意识，树立文化自信
教学重点
学习皮影表演的基本手法，然后运用基本手法演一出皮影戏
教学难点
演技、配合、流畅
1 （1）汉武帝的故事
引入
（2）歌德招待德国皇帝，就是用皮影戏
2 汉：（产生）2200年
皮影历史
宋：（繁荣）清明上河图有皮影
皮影协会，雕刻大腕，粉丝
元：（扩张）随军四处传播
明：（多样化）形成流派和特色
清：（顶峰）流派众多，特色鲜明
趋之若鹜，狂热追星
3 联系其他传统艺术，用比较的方法，了解皮影特点
特点，体会皮影之美
4、
制作
5、表演
意图
故事引入，增加趣味性和悬疑感
了解皮影厚重的历史，增加对皮影、对传统美术的喜爱
6、现状
7、责任
语文、美术结合，增加文学性，更了解皮影之美
抢答并简介皮影制作的过程和方法，学生或教抢答方式更能激发师适当提点
学生兴趣，营造课堂气氛
起手式
学生教，比赛形式验捻签
收学习成果。学生教说话
的形式形式比较新走路
颖，容易降低难度，翻身
激发学生征服难度演出
的积极性，
国外一票难求
国内无人问津
原因：自身原因：节奏慢，难有经典新作
时代原因：电视电影的普及
学生思考回答
专家也亲自参与到叶老师指导回答
课堂中。形成真正的传承
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来自：学校：成都嘉祥外国语学校锦江小学
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