2.画中的线条教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

2、画中的线条教学目标：1、通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过仔细观察，认识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的观察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物 2、通过了解中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.画中的线条

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2018-03-22 08:30:00

来源学校

学校：重庆市沙坪坝区上桥南开小学校

2.画中的线条教案及板书设计

未知

2018-03-22 08:30:00

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关键词：2.画中的线条教案及板书设计

正文

2、画中的线条

教学目标：1、通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过仔细观察，认识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的观察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物

2、通过了解中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家不同的情感，认识人类丰富的情感世界。

教学重点：通过对画的分析，认识线条的表现力，学习对画家作品的分析和评述。

教学难点：学生能将本课认识，初步运用到绘画作品中。

教学准备：铅笔、色笔

教学过程：

一、自学

1、分析中国传统绘画作品，欣赏我国古代画家从生活中寻找到并运用到绘画中的线条。

2、教师准备几件物品（铁丝、木棍、树枝、树皮、网兜等），请同学用线条表现出来。

二、互学

3、小组讨论：绘画中运用了哪些线条？它们有什么特点？这些画面多是以曲线为主，通过线条的表现体会到当时的情景。（谈学习感受，请同学说说画线条的感受。互相说说自己对画中线条的不同感受。进

一步了解、体会，使学生对用线造型产生浓厚的兴趣。）

4、课堂练习：任选美术作品的一个局部进行临摹。通过临摹尝试线条表现力。

三、展学

分组上台谈谈对作品的感受。

板书设计：画中的线条线条特点

关于本教案的常见问题

Q：2.画中的线条教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.画中的线条》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.画中的线条教案及板书设计