Section A优秀说课稿｜教案在线预览

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Where are you? Section B教学设计教学目标：句型：This is Zhou Lin. Where are you? What’s your/ his /her number? 短语：at home, at school ,in the park 教学重难点：1、问别人的电话号码

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-21 10:34:00

来源学校

学校：洞口县黄桥镇石市完全小学

Section A优秀说课稿

未知

2018-05-21 10:34:00

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关键词：Section A优秀说课稿

正文

Where are you? Section B教学设计

教学目标：

句型：This is Zhou Lin. Where are you? What’s your/ his /her number? 短语：at home, at school ,in the park 教学重难点：

1、问别人的电话号码，并用英语说出电话号码

2、准确记忆在家、在学校、在公园当中介词的搭配。

教学过程：

Warm-up 相信通过前面的学习，同学们对单词的记忆已是很牢固了，现在我们来测试一下。

Step 1 单词记忆，看图片连单词

number

where

school

home

speak Step2:对话练习

任务6的教学

一、1、出示对话1，学生翻译

2、老师带读

3、

指名学生读，注意及时表扬

4、小组分角色表演对话

二、出示对话2

1、学生先在书上翻译，然后学生展示自己的翻译，集体订正。

2、老师带读对话

3、男女生对话练习

Step3:重点句型练习

1、

What’s your/ his /her number? What’s your number? 99315729 What’s his number? 99315729 What’s her number? 99315729 老师带读直至熟练为止，然后让学生跟自己的搭档练习该句型的对话。

2、Where are you?

Where are you? I’m at home. I’m in the park. I’m at school. 老师说汉语，学生翻译

多种形式的对话练习（突出学生开口读）

Step5 Sing “Where are you?”

感受英语的乐趣。

Homework

•

将重点词汇每个抄写10遍，重点句型每个抄写5遍。

•

和同桌将本课对话进行多次操练，直至熟练程度。

•

用英文记住家里的电话号码。

关于本教案的常见问题

Q：Section A优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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