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人教新版五年级英语上册第一单元What is he like?教案第3课时一．教学内容Part B let’s try let’s talk二．教学目标1.继续学习“Who’s…?He/she is…What’s he/she like?” He/She is … Is he/she…?Yes,h

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2018-04-26 10:44:00

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人教新版五年级英语上册

第一单元What is he like?教案

第3课时

一．教学内容

Part B let’s try let’s talk

二．教学目标

1.继续学习“Who’s…?He/she is…What’s he/she like?” He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语。

2.能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。

3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。

三．教学重难点

重点：学生能够表演Let’s talk的交际内容。

难点：能用Who’s …?He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.”进行真实交际。

五．课前准备

词卡，课件

六．教学步骤

Step1 Warming-up 1.sing a song”who’s your teacher?”

2.我做你说。

请几位同学上台借助肢体和其他道具表演old,funny,polite,hard-working,kind等词，其他同学观看并比赛猜词，同时将手中单词卡片展示出来。

3.Let’s listen and chant.

（同歌词）

Step2. Presentation 1.学习let’s try 和let’s talk

（1）listen and tick What is Ms Wang like? A.quiet B.friendly C.funny (2)Listen and answer a.who is Ms Wang? b.Is she strict? (3)教师引导学生将讨论的结果展示交流。

(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容。

(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。

2.Let students talk about their teachers in pairs. Step3 Consolidation Play a game:我的偶像

游戏规则：介绍你喜欢的明星。

S1: Who’s that…?

S2:…

S1:What’s he/she like?

S2:He/she is…

S1:Is he/she…?

S2:Yes,he/she is. No,he/she isn’t. Step4 Homework 1.listen and repeat the dialogue. 2.完成课堂检测中的相关习题。

3.Make a new dialogue and act it out.

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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