3 土壤的保护名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第三单元土壤3 土壤的保护教学目的：（一）科学探究目标：1、会推测土壤遭受破坏的严重后果。2、能够参与保护土壤的活动。（二）情感态度与价值观目标：意识到保护土壤的重要性和紧迫性。（三）科学知识目标：知道保护土壤的方法。教学重点：意识到保护土壤的重要性和紧迫性，能主动参与到保护土壤的行动中去教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 土壤的保护

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-12-26 17:28:38

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学校：湘潭市岳塘区湘机小学

3 土壤的保护名师教学设计

未知

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关键词：3 土壤的保护名师教学设计

正文

第三单元

土

壤

土壤的保护

教学目的：

（一）科学探究目标：

1、会推测土壤遭受破坏的严重后果。

2、能够参与保护土壤的活动。

（二）情感态度与价值观目标：

意识到保护土壤的重要性和紧迫性。

（三）科学知识目标：

知道保护土壤的方法。

教学重点：

意识到保护土壤的重要性和紧迫性，能主动参与到保护土壤的行动中去

教学难点：

能设计保护土壤的活动

教学准备：

图片资料

教学时间：

一课时

教学过程：

• 导入新课

我们已经知道土壤是人类赖以生存的重要基础，

但是人类却在破坏它。

• 教学新课

（一）了解土壤被破坏的方式

1、出示人们破坏土壤的图片资料。

2、这样做为什么破坏了土壤？

3、列举本地土壤被破坏的情形。

4、破坏本地土壤的主要原因有哪些？

5、生开展讨论：这样下去我们的大地将会变成什么样子？

（二）保护土壤

1、开书26页，讨论这些做法是否正确。

2、你能想到一些什么办法来保护土壤？

3、我们可以开展哪些活动保护土壤？

• 拓展延伸

1、角色扮演

（土壤的申诉）、小实验（埋垃圾）

2、校外宣传

3、土壤改良

关于本教案的常见问题

Q：3 土壤的保护名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 土壤的保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 土壤的保护名师教学设计