Part A特级教师教学实录

金湖县育才小学智慧课堂材料

教学设计

Project1 Being a good student 金湖县育才小学 闵济美

一．教学内容

六年级（下）

专项复习

二．教学目标

1. 在竞赛中帮助学生复习1~4单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用1~4 单元的单词和句型。

2.

以”Being a good student”为主题,帮助学生归纳好习惯和坏习惯，以培养学生的良好习惯。

3. 能通过各项任务设置，激发学生学习兴趣，体验合作与竞争。

三．教学重难点

1. 以”Being a good student”为主题,帮助学生归纳好习惯和坏习惯，

2. 指导学生完成作文“My habits”。

四．教学准备

PPT, 教材，练习纸

五．教学过程

Step1 Warming up 1. Daily report. 2．Free talk T:Today,we’ll learn Project 1 Being a good student. Do you want to be a good student in class? Step2

Pre-task T: Our city is looking for some image spokesmen (形象代言人) from the good students. Do you want to join them? (PPT 呈现四个任务) Step3

While-task Task1.Have a good lifestyle. Task2:.Have a healthy diet

金湖县育才小学智慧课堂材料

教学设计

Task3.Follow the traffic rules Task4.Write down “my habits”

(渗透情感教育) Step4 Post-task 1.

Try to make a poster 2.

Show time Step5.Homework 1.

Make a poster about how to be a good student. 2.

Write a passage “Good students around me”. 3.

Design:

Project1 Being a good student We must……

We mustn’t……