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Unit 1 Welcome back to school（C）教案Story time 教学目标：（1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂教学重点、难点：让学生理解I want to be a teacher./ Can you read this?/

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 21:05:00

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学校：民乐县南古镇高郝小学

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2018-04-25 21:05:00

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关键词：CPPT及课堂实录内容

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Unit 1 Welcome back to school（C）教案

Story time 教学目标：

（1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂

教学重点、难点：

让学生理解I want to be a teacher./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。

教学准备：

字母卡片，ppt 教学过程：

一、(1)Greeting A: Hi, I’m…I’m from…

B: Hi, I’m…I’m from…

A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too2．课堂评价（Assessment）

(2)Let’s play a game

出示字母卡认读，回忆以它开头的单词。

拼单词

(1) i. g. b (2) t. d. s. e. u. t. n

(3) u. y. o (4) t. s. h.i 二、自己学

•

1.试着读story time，找出你不认识的单词宝宝和句子宝宝。

读一读

student、 big、clever、 can、 this、 teacher 1. Let’s sing

2.改编歌曲

（三）大家一起学

1、

小组合作读story time两遍并试着翻译

翻译下面句子：

(1) Can you read this? (2) Sure. (3) Wait a minute. （四）分角色读对话

小组两人一组分角色读对话

（五）布置作业（Homework）

熟记单词：big，teacher，student，clever 熟读：I’m the teacher.

关于本教案的常见问题

Q：CPPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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