7　核聚变教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

22.6 裂变教案教学要求：1．知道重核的裂变和链式反应．2．知道什么是聚变．3．知道核反应堆和核电站．重点和难点：裂变和链式反应课时：1课时基本教学过程[问题讨论] 核反应中有些可以释放能量，有些需要吸收能量．什么样的核反应可以释放能量呢？核子结合成原子核时，发生质量亏损，放出能量．除此而外有无别

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　核聚变

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-27 16:27:00

来源学校

学校：桃源县第八中学

7　核聚变教案教学设计

未知

2018-06-27 16:27:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7　核聚变教案教学设计

正文

22.6

裂变

教案

教学要求：

1．知道重核的裂变和链式反应．

2．知道什么是聚变．

3．知道核反应堆和核电站．

重点和难点：裂变和链式反应

课时：1课时

基本教学过程

[问题讨论]

核反应中有些可以释放能量，有些需要吸收能量．什么样的核反应可以释放能量呢？核子结合成原子核时，发生质量亏损，放出能量．除此而外有无别的途径呢？

[观察与思考] 不同元素的原子核内部核子的平均质量情况．

[结

论] 重核裂变或轻核聚变，都会出现质量亏损，释放核能．

一、重核的裂变（铀核裂变）

1．重核裂变：使重核分裂成中等质量的原子核的反应叫做重核裂变．

2．铀核裂变的核反应方程．

3．链式反应：铀核裂变时总要释放出2—3个中子，而这些中子再碰击铀核裂变，这样铀核的裂变就会不断地进行下去，这种现象叫做链式反应．

4．铀核链式反应的条件：

(1) 铀块的体积大于临界体积

(2) 有足够浓度的U235 (3) 有足够数量的慢中子

二、核电站：

1．原理：利用重核裂变缓慢释放核能来发电的装置。

2．核心部分：核反应堆

核反应堆组成：核燃料、中子减速剂、控制棒、保护层、热交换器等。

3．核电站的优点：

(1) 消耗的“燃料”很少

(2) 作为核燃料的铀、钍等在地球上的可采储量大

(3) 对环境污染比火电站要小（相对而言）

课堂练习（见课件）

说明：

1．有关重核的裂变和链式反应的概念，学生在初中就学过，教学中可在初中内容的基础上结合前面的内容说明，各种衰变也好，原子核的人工转变也好，反应中放出的能量不是由于功率太小，就是由于粒子轰击原子核发生反应的概率太小而不能用来作为有效的能源．裂变时的链式反应使得这种“潜伏”在核内的巨大能量有可能被有效地利用．

2．有关核电站和核反应堆的内容，学生在初中也学过，但是初中主要是在核电站的结构上作了简单的说明，而没有讲核反应堆的原理．在这里应有所侧重．同时还应介绍我国近年来快速发展的核电事业．

关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7　核聚变教案教学设计