做家务ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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做家务ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：做家务ppt课件配套教案内容

正文

一、复习5的乘法口诀。1、指名背诵5的乘法口诀2、对口令(师5的口诀前半句)指名对后半句,并说出乘法算式。

二、创设情境、导入新课

师:同学们,你们在家里会做家务吗?你做过什么家务?(出示情境图)

星期天,家里来了好多客人,爸爸妈妈都忙着招待客人,烧菜、做饭,小明也过来帮着做家务活,你们看(老师指着挂图,让学生观察)小明在做什么呢?(生:帮着摆碗筷。)

师:这节课,我们就通过“做家务(摆筷子)”这一情境来学习2的乘法口诀。(板书课题:做家务) (二)操作探究,学习新知

1.看图说一说。

师:请同学们仔细观察,小明摆碗筷这幅图,从图中你发现了什么?

(同桌互相说说,再汇报。)

生:桌上摆了9个碗,3双筷子,可能吃饭的有9人,应该摆9双筷子,已摆好了3双,还要摆6双……师:请同学们看看小明是怎样摆筷子的呢?(一双一双地摆)你们能帮助小明把其余的筷子摆好吗?

生:能。

2.摆一摆,数一数。

(1)请每位同学用小棒代替筷子摆一摆。想一想:要摆几双?(9次)要求边摆边说:一双筷子有2根,2双筷子有4根……

(2)学生自己动手摆,边摆边说。

(学生活动,教师指导帮助,请个别同学示范。)

(3)汇报。你摆了几双筷子?共几根?

(4)我们看看小明是怎么摆的?3.填一填。(出示这个表格)

(1)观察思考。这个表格上下两行各表示什么?

(2)试一试。独立把书上的表格填完整。

(3)交流订正。

4.试一试。

(1)根据表格写乘法算式。

师:1双筷子2根,3双筷子有几根?也就是几个2?(3个2),那么3个2是6,用乘法算式表示,你们会吗?(同桌交流、汇报。老师板书:3×2=6。)

师:2双筷子呢?(2个2)2个2是4,用乘法算式来表示又是怎样的呢?

师:同学们很聪明,那你们能根据表格写出4双、5双……9双所对应的乘法算式并试着编一编乘法口诀?

(学生同桌交流后,独立填写算式,再汇报。)。(2)学生齐读乘法口诀。

师:同学们真不简单,自己编出了“2的乘法口诀”;仔细观察,同桌讨论“2的乘法口诀”有什么特点。

5.读一读、记一记。

(1)按顺序齐背。(女生、第3小组、第4排)

(2)教师与学生、学生与学生对口令。

(三)巩固新知、拓展思维

1.游戏(对口令)。

形式多样:可以师生对口令,小组之间对口令。内容是:两道乘法算式与一句口诀对。如,2×3,3×2,对口诀二三得六。

2.圈一圈。

(把第15页练习第2题写在小黑板上展示)先理解题意,再独立完成,然后反馈订正。

提问:(指着小黑板上已填完的表)观察这些圈起来的数,你发现了什么?(双数)没有圈起来的数呢?(单数)

3.比一比,哪一组获胜。

规则:每一个同学先独立完成第15页第3题,然后老师选两组同学进行接力,其他同学当评委。接力同学每人只做一题,然后按顺序传给下一位同学,最先完成又全对的小组获胜。让同学说说比赛的感想。

4.综合拓展题。

出示15页第4题,学生独立完成;然后反馈订正。要求学生说说是怎样想的。

资料摘要

做家务ppt课件配套教案内容

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文档信息

作者信息

5ygggwenku_126

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