资料摘要

第一课时教学目标1、晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。2、想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。3、文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。4、根据想象的内容,确定习作的题目。教学重点、难点内容要具体,表达自己的真情实感。课前准备月夜星空的图片、录音

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作7
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
343
下载次数
0
更新时间
2018-04-10 09:41:00
来源学校
学校:睢宁县双沟镇官路小学

习作7教学目标

未知
2018-04-10 09:41:00
343
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

习作7教学目标

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作7教学目标

正文

第一课时

教学目标

1、晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。

2、想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。

3、文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

4、根据想象的内容,确定习作的题目。

教学重点、难点

内容要具体,表达自己的真情实感。

课前准备

月夜星空的图片、录音机

教时:两课时

教学过程

一、创设情境,激发想象

1、谈话,创设情境:

同学们,你常仰望夜空吗?晴朗的夜空会有许多奇妙的现象,你能给大家说一说吗?

2、描述,激发想象:

美好的情景总能激起人无限的遐思,面对浩瀚的星空和皎洁的月色,我们不禁沉醉其中,那里有许多值得我们去探索的神秘的东西,每当看到眼前的情景,就会让我们产生无限的遐想,神妙的夜空还有着美丽的神话,你知道哪些神话故事?

学生交流。

美丽的神话是古代劳动人民智慧的结晶,对于不

了解的事物,他们运用想象给他们一个美丽的,可以

解释的说法。虽然现在的科学证实那时的想法是不现实的,但这些美丽的传说会代代相传,因为它表达了我们美好的愿望。今天我们拿起手中的笔,发挥我们的创造力和丰富的情感,在作文中展示一下。

3、课文《望月》中的小外甥在说月亮是“天的眼睛”后,还说了什么?例文中的段立男同学看着迷人的星月,产生了怎么样的想象?

二、研读例文,拓展思路

三、激发情感,放飞想象

1、陶冶情感:配上不同风格的乐曲,让学生看月夜星空图,进入想象的境界。

2、放飞想象:学生在想象中思考、编撰故事四、激情练说,追求个性

1、浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐思,我们把自己想到的内容说出来,好吗?

出示要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺连贯。

2、学生自由口述。

3、指名口述故事。

4、组内互相交流、评议。(想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。)

五、练习写作

1、学生自主构思,动笔写作。

2、根据想象的内容,确定习作的题目,文体不限。

3、根据想象的内容确定文章的形式,可以给习作配上图片。

教学反思:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-10 09:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 343
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14879

来自:学校:睢宁县双沟镇官路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作7教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作7》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。