分苹果课堂实录｜教案在线预览

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二年级下册《分苹果》教学设计一、情景导入1、同学们喜欢吃苹果吗?2、2、出示只题图:你估计一下,大概有多少个?我们一起来数数吧。3、揭示课题。二、感受新知1、动手操作现在老师想把这10个苹果分成两堆,每堆有几个,可以怎样分呢?谁来帮帮老师呢?2、学生汇报分的情况学生边说老师边在电脑上拖动苹果演示学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

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2018-06-06 15:58:00

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学校：淇县北阳镇常屯中心小学

分苹果课堂实录

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二年级下册《分苹果》教学设计

一、情景导入1、同学们喜欢吃苹果吗?2、2、出示只题图:你估计一下,大概有多少个?我们一起来数数吧。3、揭示课题。

二、感受新知1、动手操作现在老师想把这10个苹果分成两堆,每堆有几个,可以怎样分呢?谁来帮帮老师呢?2、学生汇报分的情况学生边说老师边在电脑上拖动苹果演示学生的分法。3、引导学生有条理地分4、根据这种分法,你能说出加法算式和减法算式吗?根据学生的回答依次板书:1和9 1+9=10 9+1=1010-9=110-1=9 2和82+8=108+2=10 10-2=8 10-8=2 ……4、对数游戏老师出示一张数学卡片,你伸出的手指数和老师的数字合起来是10。如我出2,我出8,2和8组成10。

三、巩固练习(1)连线(2)摘苹果

四课堂小结这节课你学会了什么?

3)猜电话号码(

关于本教案的常见问题

Q：分苹果课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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