Unit 5 What color is it?教案板书设计

《What color is it?》教学设计

一、教学目标

1、知识目标:学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词: red\yellow\blue\green和句型What colour is it? It’s„并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。

2、情感目标:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

3、能力目标:培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。

4、德育目标:培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。

二、教学重点、难点

创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物的颜色。掌握 red、yellow、blue、green新的单词,及运用What colour is it? It’s„句型。激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法, red、yellow、blue、green 的发音和拼写。

三、教学准备

1、PPT;

2、“red、yellow、blue、green、”单词卡片及“What colour is it? It’s„”句型卡片;

3、色块卡;

4、歌曲《I can sing a rainbow》;

四、教学过程设计

教学环节1:Warm-up

1、师生问候

T:Good morning,boys and girls.Nice to see you.

S:Nice to see you,too.

2、分别与单个学生对话:Hello!/What’s your name?/How are you?

3、Sing a song:“ I can sing a rainbow ”与老师一起教学唱。

教学环节2:lessons

游戏:出示课件彩虹。

T: I have a picture . What’s this?

CAI演示:一道美丽的彩虹。引出rainbow

T: Wow, how beautiful! Today we’ll learn a lesson about the colors of the rainbow.

教学环节3:Presentation

1、教学单词 Learn the new words: red, yellow, blue ,green.

出示PPT彩虹的图片问答T: what color is it?

(请学生会回答)It is red.

2、教学单词:red 学生练习说单词。

游戏:我们玩个小游戏大小声,当我把卡片举高时你们就大声的读“red”,当我把卡片放低时,你们就小声的读“red”。

S:大声“red”,小声“red”.

T: how to spell ?(同时写在黑板上,边读边写)red

3、教学单词:green

播放PPT绿色物体的图片,

T: please look at the screen. What color is it ? S: 绿色green... T: OK, read after me“green,green绿色” S: “green,绿色”. T: Look at the picture ,this is a green card (把图片贴在黑板上,同时板写在黑板上)how to spell ? S: G---r---e---e---n,green...

4、教学单词:yellow

出示PPT。T: what color is it ?S: 黄色,yellow.....

老师边写边带读,拿出黄色的卡片贴在单词的旁边。This is yellow. 5、教学单词:blue

出示PPT。T: what color is it?(请学生带读) S: 蓝色,blue. T: YES, good!拿出蓝色的卡纸带读blue,blue蓝色。B---L---U---E,blue.(分男生女生读),并读句子 I like blue.

6、出示课件let’s chant. 老师带读。学生尝试读。

7、What’s missing? 什么不见了?(黄色、蓝色、绿色)

8、出示课件。T: What color is it? S1: It is

S2: It is

9、Try to do.

I have a bird. What color is it? Red, green, yellow and blue. Wow! Beautiful!

10、由Try to do .引出本课的Listen and say. 学生跟读。

11、学生对话。

12、Let’s chant。

Red, red, my bag is red.

Green, green, my pencil is green.

Blue, blue, my book is blue.

Yellow, yellow, my ruler is yellow!

五、作业设计

在家里找找我们学过的颜色,用英语说给爸爸妈妈听。

六、板书设计

Unit 5 What color is it?

red green yellow blue

红色绿色黄色蓝色

What colour is it? 它是什么颜色?

It’s——它是.....