和大人一起读优秀教案案例.pdf

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关键词：和大人一起读优秀教案案例

《拔萝卜》教学设计

一、教学目标：

1、认识本课生字，分角色朗读课文。

2、复述课文内容，理解课文大意。

3、学习团结协助、体会人多力量大的道理，引导学生在学习生活中团结友爱。

二、教学重难点

重点：认读疑难生字，理解课文内容。

难点：体会人多力量大、团结协助的道理。

三、教学准备

PPT课件、角色表演帽子

四、教学过程

1、猜谜导入，激发兴趣

红公鸡，绿尾巴，一头扎进地底下。（打一植物）——萝卜

2、整体感知，理解内容

（1）教师范读课文，将不会的生字注音。

（2）学生自读课文，边读边变出自然段。

（3）扫清字词障碍：学生认读黑板板书的生字，要求说出音节、偏旁、结构并组词。（为更好理解课文内容打下基础）

（4）复述课文。

（本课故事性较强，内容通俗易懂，自读课文后进行复述，有利于进一步理解课文内容；也能锻炼学生口语表达能力）

（5）续写课文。

小狗叫小猫来帮忙后发生了什么？

小猫又叫了谁来帮忙？又发生了什么？（锻炼学生想象与观察能力）

（6）男女生轮流读课文，加深对课文内容理解

3、情景剧表演

为激发学生学习兴趣，与巩固课文内容理解，设置课本剧角色表演，选择两组学生分角色表演，一人读课文旁白。

4、课堂小结

将课堂还给学生，让学生说一说本课学到了什么？有什么收获？引出本课中心思想——人多力量大，学会团结协助。并引导学生说一说在今后的学习生活中如何做到团结协助。

5、巩固拓展

PPT展示《三只老鼠偷油喝》的故事，进一步让学生感悟团结协助的重要性。

和大人一起读优秀教案案例