12 an en in un ün优秀完整教案.pdf

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关键词：12 an en in un ün优秀完整教案

12 an en in un ün

第二课时

一、复习

1、随机出示an en in un ün

2、教师依次出示tǎn hūn wèn qīn huān qún quán 学生朗读齐读.

引出:小鱼遇见jqx,摘掉目镜在拉手。

3、练习

g—( )—an---guan

q—( )—an---quan

4、巩固yuan的四声练习

出示图片,学生找一找,读一读

二、情境导入,激发兴趣

昨天我们跟随五个拼音娃娃参观了一番,今天五个拼音娃娃决定带我们到郊外去游玩,你们想去吗?看,她们很快就到了郊外。

三、看图识字,学词练句

1.郊外的景色美吗?你能介绍一下这里的美丽景色吗?

请小组同学之间互相说一说。

2.引导学生按一定顺序说一说图上的内容。随机出示词语及音节:蓝天lán tiān、白云bái yún、草原cǎo yuán、森林sēn lín。

3.现在请同学们借助拼音再来读一读这四个词语。同桌互相读、指读、齐读。

4.去掉拼音再读一读这四个词语。自由读、同桌读、小组比赛读。

5.你能选一个词练习说一句话吗?

四、学习儿歌,巩固拼音

1.每个小朋友都有自己的家,那白云的家又在哪里呢?你们想知道吗?让我们一起来看一首儿歌吧!(揭示题目“家”,跟读。)

2.出示儿歌。

(1)找找儿歌中已学过的字,读读。(点击出示。)

(2)还有一些字虽然没学过,但音节大家都熟悉,咱们来读读。(点击出示。) ( (4)剩下的是没学过的音节,跟着老师读,小朋友把它们记在心里。

(5)自由读整首儿歌。

(7)检查朗读。(能做动作的小朋友上台展示。)

(8)小朋友们还知道谁的家呀?

五、作业

1.写小练习册。

老师指导有困难的学生。

六、小结

12 an en in un ün优秀完整教案