口语交际ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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口语交际《走进田园》教学设计教学目标1.通过口语训练,提高学生形象地运用语言的能力。2.激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生表达的欲望和倾听别人说话的习惯。3.培养学生热爱大自然的思想情怀,感受乡下生活的美好。教学重点:进一步感受乡村生活的美好和快乐,表达自己对乡村生活的热爱和向往之情。教学难点:培

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-28 09:31:00

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学校：柳河县时家店乡学校

口语交际ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-28 09:31:00

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关键词：口语交际ppt配用优秀获奖教案

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口语交际《走进田园》教学设计教学目标

1.通过口语训练,提高学生形象地运用语言的能力。

2.激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生表达的欲望和倾听别人说话的习惯。

3.培养学生热爱大自然的思想情怀,感受乡下生活的美好。

教学重点:

进一步感受乡村生活的美好和快乐,表达自己对乡村生活的热爱和向往之情。

教学难点:

培养学生热爱大自然的情怀,感受乡下生活的美好。课前准备:

1.搜集关于田园风光图片、音乐及视频并制作成课件。

2.制作小小乡村宣传员奖状。

教学过程

一、激情导入

同学们,通过第六单元的学习,我们一起走进了乡下人家欣赏了独特迷人的风景。参观了牧场之国——荷兰。谁诗人的诗句走进了古代文人笔下的田园景象,跟随割草的孩子走进田野吹响了欢快的麦哨。

要说乡村生活我们最有发言权对吗?这节课我们一起来上一节口语交际课——走进田园。

二、明确要求

1.PPT出示习作要求。

2.指名读要求,明确口语交际的要求。

3.综合性学习活动中,同学们收集的资料老师记忆犹新。你准备从哪方面说呢?

三、展示汇报

1.我们的乡村正在发展旅游业,急需一名小小乡村宣传员,奖状已经在老师的手上了,想要吗?

2.出示评选方法指名读。

3.学生展示。

(1)田园风光组汇报,教师总结,生投票。

(2)趣味田园组汇报,教师总结,生投票。

(3)田园劳动组汇报,教师总结,生投票。

(4)田园美食组汇报,教师总结,生投票。

(5)田园歌舞组汇报,教师总结,生投票。

(6)日新月异新农村组汇报,教师总结,生投票。

4.教师总结,评选小小乡村宣传员,颁发奖状。

四、总结升华

我们的乡村越来越美,一定会有越来越多的游客来观光游玩的。小小乡村宣传员一定要好好宣传我们的乡村。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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