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升国旗教学设计一、情境渲染,导入新课1、播放国歌。(课件1)这是什么歌曲?你们在什么时候听过这首歌?2、请同学们看这幅图,(课件2)你都看到了什么?图上的小朋友在哪里?他们在干什么?3、是啊!小朋友们在升国旗,那么升国旗时我们应该怎样做呢?今天我们继续学习升国旗。书空,齐读二、复习旧知,导入新课1、

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10 升国旗ppt课件配套教案内容

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正文

升国旗教学设计

一、

情境渲染,导入新课

1、

播放国歌。(课件1)这是什么歌曲?你们在什么时候听过这首歌?

2、

请同学们看这幅图,(课件2)你都看到了什么?图上的小朋友在哪里?他们在干什么?

3、

是啊!小朋友们在升国旗,那么升国旗时我们应该怎样做呢?今天我们继续学习升国旗。书空,齐读

二、

复习旧知,导入新课

1、

上节课我们认识了许多生字宝宝,现在老师考考大家,你们还认识这些生字宝宝吗?(开火车复习字词)两偏旁。(出示生字卡片)

2、

指名读文,说说国旗是什么样的?还叫什么名字?

3、

指名读,说说有几句话。一个句号一句话。

4、

指名读第一句话,“我们”指哪国人?(骄傲

自豪)

三、精读感情,升华情感

1、(课件3升国旗场景)让我们再次来到操场,去看看国旗是如何升起的?(全班起立)

2、填空:国歌声中,(

)升起。(课件4)句子训练

3、你知道国旗还在哪些地方,哪些场合上高高升起吗?

(北京

奥运会

电视)

5、

国旗到底代表着什么呢?(课件5)奥运会,他们为什

么高兴?他仅仅是在为自己高兴吗?(为祖国,爱自己的祖国)师板书:爱祖国

6、

当国旗升起时,我们应该怎样做呢?(读第三句话)

(立正

敬礼)随机板书,为什么要这样做呢?(表示尊重)再读第三句。

7、

齐读课文,背诵课文。(表现好的发红旗)

8、

国旗国旗真美丽(课件6)

9、

指导写字:

中

正

(课件7)

(提醒写姿)

10、

谈收获

11、

作业

12、

天安门升旗

齐背(课件8)

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关于本教案的常见问题

Q:10 升国旗ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 升国旗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。