3 月亮湾教学实录及点评｜教案在线预览

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二年级语文下册《月亮湾》教案一、教学目标1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.初步感受月亮湾的美丽景色。二、重、难点1.正确识字、写字。2.抓住重点，词句，体会景美。三.教具准备挂图四.教学过程1.导入新课(1)同学们，有没有去过农村?那里的风景美极了，想不想去看一看

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-04-25 22:03:00

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学校：镇雄县木卓乡林口小学

3 月亮湾教学实录及点评

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2018-04-25 22:03:00

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关键词：3 月亮湾教学实录及点评

正文

二年级语文下册《月亮湾》教案

一、教学目标

1.正确、流利地朗读课文。

2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3.初步感受月亮湾的美丽景色。

二、重、难点

1.正确识字、写字。

2.抓住重点，词句，体会景美。

三.教具准备

挂图

四.教学过程

1.导入新课

(1)同学们，有没有去过农村?那里的风景美极了，想不想去看一看?今天，老师就带同学们一起去月亮湾走一走。

(2)板书课题，齐读，教学“湾”字。

(3)看了这个课题，你们想知道些什么呢? 2.指导看图

(1)同学们，这就是月亮湾，月亮湾都有些什么呀? (2)村子的前面有什么?河上有什么?河里有什么?河岸上有什么?桃树怎样?河那边的农田怎样?村后的山上怎样呢? 3.初读识字，感知“月亮湾”

(1)学生自由轻声读课文，要求读准每个字音。

(2)出示文中句子，认读识字。

河水绕着村子缓缓地流着。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

山坡上有一片茶树。

A.指名读句子

B.从句子中抽出带有生字的词语进行认读，读准生字读音。

(绕着

缓缓地

倒映

像

灿烂

朝霞

山坡) C.l联系句子及挂图，理解生词的意思。

D.分析生字字形，引导识记，强调书写。

a..绕：与“晓、浇”辨析，强调右上方没有点。

b.缓：与“暖”辨析，强调右边不是爱。

c .朝：左边是“十”加上早,左下方的竖略短。

(3).回到课文，分段指名朗读。

(4)集体评议，纠错正音。

(5).学生正确、流利地齐读课文。

(6).谈话交流：读了课文，你对月亮湾这个地方有了哪些了解? 4.课堂小结

教师小结：通过读课文，大家对月亮湾有了这么多的了解，真了不起!看来月亮

湾真是一个令人向往的美丽的地方。下节课我们再走进月亮湾去细细地欣赏一下那里的山村美景，好吗? 5.布置作业

书写生字，练习圹词

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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