习作ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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语文园地二习作指导第二课时教学目标:1、指导学生用具体的事例来表达内心的真实感受,说真话、诉真情。2、教育学生要善于与人沟通。3、培养学生良好的修改习惯及自改作文的能力。教学重点:尝试用具体的事例来表达内心的真实感受,说真话、诉真情。教学难点:表达内心的真实感受,说真话、诉真情。教学方法:谈话法游戏

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-05-09 15:17:37

来源学校

学校：淮阳县外国语实验小学

习作ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2026-05-09 15:17:37

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关键词：习作ppt配套的教学设计及说课稿

正文

语文园地二习作指导

第二课时

教学目标:

1、指导学生用具体的事例来表达内心的真实感受,说真话、诉真情。

2、教育学生要善于与人沟通。

3、培养学生良好的修改习惯及自改作文的能力。

教学重点:

尝试用具体的事例来表达内心的真实感受,说真话、诉真情。

教学难点:表达内心的真实感受,说真话、诉真情。

教学方法:谈话法游戏教学法

教学用具:课件

教学过程

导入:同学们,最近有几个同学找我谈心,说了自己的心里话。有同学说自己学习成绩提高不快,心里很着急;有的同学说自己的爸爸妈妈管的太严,一点也没有自由;还有的同学说作业太多,没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学,那么信任老师,把老师当知心朋友。这说明老师和同学交流得不够。今天老师为大家创造一个机会,诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。

板书课题:写出自己的心里话

一、自主尝试

1、自读课本28页习作提示,明白习作要求。

2、这段话告诉我们可以从哪些方面来说心里话?可以向谁说?

3、你准备向谁说出心里话,要说些什么?

二、合作探究

1.这次习作的主题是说说心里话,怎样才能把心里话写具体呢?

2、回顾本组课文的题目,你为自己的习作确定什么题目呢?

三、分享点评

1、教师课件出示,师生共同总结。

(1)开头:要明确心里话是向谁说的。

(2)中间:由心里话想到的事情。

①事例要具体真实。

②描写要细致(语言、神态、动作、心理活动)

③可自由选择第一人称“我”,也可以用第二人称“你、您”。体裁上可以用书信、日记或其他。

(3)抒发感情、与开头照应。

2、小组代表展示,交流所选题目及材料,师生共同评议修改。

预设:作文题目:《ⅹⅹ,我想对你说》《和ⅹⅹ说说心里话》《我有一个小秘密》《ⅹⅹ,你错怪我了》《说句心里话》《我的烦恼》

四、归纳提炼

1、写好这样的习作,一定要把导致自己想说心里话的那件事写清楚,要让别人知道事情是怎么发生的,经过是怎样的,还要写出自己别样的心情和真实的感受。

2、描写要细致(注意人物的语言、神态、动作、心理活动的描写)

3、可自由选择第一人称“我”,也可以用第二人称“你、您”。

五、练习反馈

通过这节课的学习,我们明白了如何向别人说出自己的心里话,并且表达出自己的真情实感,同学们,能不能结合刚才学的,试着写一写自己的心理话呢?六、体会质疑

本节课你还有什么看法和疑惑?

板书设计

语文园地二

习作指导:写出自己的心里话

开头:明确对象确定主题

中间:事情(起因经过结果)

结尾:表达真情实感

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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