Unit 2 What’s your name.第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

Module 2 unit2 That man is short 一、教学目标1、学生能听、说tall/short/big/small/fat/thin。2、能运用This/That is……tall/short/big/small/fat/thin描述动物得体征。二、教学重点1、学生能听、说ta

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What’s your name.

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2018-05-29 10:49:00

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学校：罗坑镇大车田小学

Unit 2 What’s your name.第二课时教案

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关键词：Unit 2 What’s your na…第二课时教案

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Module 2 unit2 That man is short 一、教学目标

1、学生能听、说tall/short/big/small/fat/thin。

2、能运用This/That is……tall/short/big/small/fat/thin描述动物得体征。

二、教学重点

1、学生能听、说tall/short/big/small/fat/thin。

2、能运用This/That is……tall/short/big/small/fat/thin描述动物得体征。

三、教学难点

1、学生能听、说tall/short/big/small/fat/thin。

2、能运用This/That is……tall/short/big/small/fat/thin描述动物得体征。

四、教学过程：

1、热身复习。

老师热情地和学生打招呼问好，带领学生表演上一模块学过的诗歌。

请学生在小组内展示自己画的动物园的图，并相互介绍各种动物的形态，在选派代表在全班进行展示。

2、课文导入。

老师在黑板上分别画几个大物品和几个小物品，指着他们说: It’s big.或者： It’s small. 3、课文教学。教师把本科的挂图贴在黑板上，呈现活动1。老师指

着挂图中的树问学生：What’s this? 教授新单词：tree. 引导学生说：Look at the trees. this tree is tall. That tree is short. 接着，老师指着猴子说： Look at the monkey. This monkey is thin. That monkey is fat. 教授新单词：thin。

教师播放录音，请学生边看图边听录音。再放一遍录音，每句话后停顿，请学生模仿跟读，然后，请学生以小组为单位练习朗读课文。

完成活动2。请学生仿照活动示例，用恰当的形容词对图中的6个熊进行描述。教师出示挂图，引导学生进行练习。

完成活动

3。教师指向图中的动物提问，请学生回答并描述其特征。请几个学生到前面指图提问，全班学生回答。然后，学生两人一组进行操练。

课文学习。

学习活动4的歌曲，请学生看图并说出图中的动物。播放歌词录音，请学生逐行浏览歌曲并跟读。指出重音。播放歌曲录音，让学生熟悉旋律。让学生跟着唱，并配上相应的动作。

学习活动6的字母。学生认读字母，教师领读，纠正学生的发音。指导学生书写。提醒学生逐以字母的正确顺序。

五、课后作业。

六、板书设计

Module 2 unit2 That man is short

tall—short. fat---thin. big---small

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What’s your name.第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What’s your name.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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