资料摘要
一年级美术下册《彩旗飘飘》教案教学目标:1、用方形、圆形、三角形等基本形状进行拼摆,组合成彩旗。2、引导学生用不同的颜色搭配,做出不同效果的彩旗。3、通过活动,提高学生学习的主动性、创造性。教学流程:一、美丽的国旗1、问题导入我们的国旗叫什么?学生齐答。欣赏国旗在那些地方见过国旗?指明学生回答了解国
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4.彩旗飘飘第二课时教学实录
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关键词:4.彩旗飘飘第二课时教学实录
正文
一年级美术下册《彩旗飘飘》教案
教学目标:
1、用方形、圆形、三角形等基本形状进行拼摆,组合成彩旗。
2、引导学生用不同的颜色搭配,做出不同效果的彩旗。
3、通过活动,提高学生学习的主动性、创造性。
教学流程:
一、美丽的国旗
1、问题导入
我们的国旗叫什么?学生齐答。欣赏国旗
在那些地方见过国旗?指明学生回答
了解国旗的作用
二、了解彩旗,认识彩旗,欣赏彩旗
l、录像画面一:生活中有彩旗的地方。
引导学生讨论:节日的广场、单位的门厅上、学校联欢的场所(教室与操场)、新年的街道都有彩旗。(使学生意识到:彩旗具有渲染气氛的作用,使气氛变得更加喜庆、热烈。) 2、欣赏手工作品彩旗,认识旗面,学习制作
三、教师示范制作彩旗
游戏导入示范制作彩旗
第一,制作旗面;第二,装饰;第三,制作旗杆
四、欣赏学生作品
1、录像画面一:欣赏学生作品
2、录像画面二:欣赏各国不同颜色和图案的国旗。
五、制作多彩的旗
教师提出要求,学生动手制作
六、欢乐的旗
l、把学生制作的不同形状、不同颜色的彩旗连在一起,粘贴在黑板上,黑板变漂亮了。(气氛一下子变得欢快起来,学生会被这种气氛所感染,绽放出最开心的笑脸,心中涌动着一种强烈的成功之感。) 2、教师:同学们,每个学生都是那样心灵手巧,只要努力去做,一定会成功。
七、总结
同学们利用灵巧的小手制作精美的作品,装饰了我们的教室,课下动动手制作更多的作品装饰我们的生活,让生活更美好!
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关于本教案的常见问题
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