资料摘要
小学体育与健康人教版五至六年级体操类运动《1. 队列和队形》1、教学目标(1)学会队列队形变换的基本方法,并能熟练去做;(2)通过队列和体操队形的学习,使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯;(3) 通过游戏教学,激发学生参与运动的热情,提高学生的注意力和对体育课的兴趣;2、学情分析复习队列队形的基
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1.队列和队形ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:1.队列和队形ppt配套的教学设计及说课稿
正文
小学体育与健康人教版五至六年级体操类运动《
1. 队列和队形》
1、教学目标
(1)
学会队列队形变换的基本方法,并能熟练去做;
(2)
通过队列和体操队形的学习,使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯;
(3) 通过游戏教学,激发学生参与运动的热情,提高学生的注意力和对体育课的兴趣;
2、学情分析
复习队列队形的基本动作。队列队形:一列横队变二列横队、一路纵队变二路纵队。
3、重点难点
重点:能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。
难点:能根据所学知识举一反三
, 自己总结方法进行
一路纵队变二路纵队。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动
1
【导入】队列队形
一、教学内容:
1、复习队列队形的基本动作。
2、队列队形:
一列横队变二列横队、一路纵队变二路纵队。
3、游戏:我说你做
(做反动作
)。
二、教学目标:
1、学会队列队形变换的基本方法,并能熟练去做
;
2、通过队列和体操队形的学习,使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯;
3、通过游戏教学,激发学生参与运动的热情,提高学生的注意力和对体育课的兴趣;
三、教学重、难点:
重点:能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。
难点:能根据所学知识举一反三,自己总结方法进行
一路纵队变二路纵队。
四、场地、器材:
校操场
五、教学流程:
(一)、开始部分
(5分钟) 1、体育委员在教学楼下整队,将学生带入操场。
2、体育委员整队。
3、老师宣布上课,师生问好,学生报数,检查服装,安排见习生。
4、教师提出本节课要求。
(1) 积极参与课堂中的各项活动。
(2) 遵守课堂纪律,听从指挥。
(二)、准备部分
(4分钟) 小游戏——我说你做
(做反动作) 游戏目的: 提高学生的兴趣,使其主动集中注意力,锻炼并提高学生的反应能力。
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关于本教案的常见问题
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