9 家庭树优秀教学设计内容

《家庭树》教学设计

教学目标：

1.热爱家人，与家人和睦相亲。

2.在生活中正确称呼家庭成员，懂得一些尊敬长辈的礼节，逐渐养成尊敬长辈的习惯。

3.懂得“我”和家庭成员之间的关系（家庭结构），追至祖辈，初步理解什么是家庭。

4.在参与活动中体验感受、实践、交流，形成能力。

教学重、难点：

1.强化学生对家庭成员之间关系的认识。

2.感知自已与家庭成员之间的关系。

教学准备：

1.课前布置学生对家庭主要成员进行调查，收集一些与亲人合影的照片和一件与家人之间的趣事或难忘的事。

2.家庭树图贴、家庭成员称谓卡、课件等。

教学过程：

一、激发情感，感受“家”的温馨气息

1.同学们，今天老师很高兴认识大家。上课前，老师将一首好听的歌曲

送给大家。（放音乐）伴着快乐的乐曲，让我们一起走进今天的课！

师生问好。

2.看，这是一片神奇的树林。为什么说它神奇呢?因为呀，每一棵树后面藏着一个幸福的故事，想看吗? （课件出示一片森林，每棵树里面隐藏着每位同学与家庭成员之间的生活照。）

3.（点击)哦，原来是一张张温馨的照片。看，照片上的人笑得多甜呀!照片上的小朋友是谁呀?请你来介绍这张照片当时的情景,让我们大家都来感受你们那时的快乐。

4.同学们，我们每个人都有一个家，你家里都有哪些人呢？请你说。

师：你是三口之家，你是六口之家。你家人可真多呀，一定很热闹吧。

二、依托树形，清晰“家”的成员关系

1.其实，我们每个可爱的家都像一棵大树。（贴大树）

大树是从树根长起，我们的爷爷、奶奶、外公、外婆好比是树的根，有了他

们才有了爸爸妈妈；有了爸爸、妈妈才有了我们。一家人在一起，多么像一棵枝繁叶茂的——家庭树啊。板书课题：家庭树。

2.请同学们轻轻地打开课本，有顺序地完成我们自己的家庭树吧，并把你的家庭树介绍给你的同桌。

结合课件，我们的身体里既流着爸爸妈妈的血，也流着爷爷奶奶、外公外婆的血，我们之间有着浓浓的血缘关系。指名读小词典（出示小词典）。

三、生生互动，诉说对“家人”的了解

1.我们在自己的家庭里幸福生活着，那么你们对家人有了解吗？课前老师发了一份家庭成员调查表，现在我们一起来交流。

2.这些数字背后都藏着一幅画，你们想看吗？要想看到这幅画，必须回答出每个数字里关于家人的问题。谁愿意来挑战一下？

题目：（1）请你告诉大家你爸爸、妈妈的生日；

（2）请你们小组的同学说说各自家人的生肖；

（3）请说说你家人的兴趣、爱好；

（4）邀请三位同学来说说他们家里发生的趣事。

师点击数字，报题目。你看到了什么？

谜底：一个“家”字，字体为华文彩云，镂空的地方以“树”填空。

四、游戏，理顺大家庭关系。

1.看来，同学们都非常了解自己的家人，老师相信你们的家里一定充满了欢声笑语。老师今天要和同学们分享一个和睦的大家庭。看看，这是谁的家？（出示小猪佩奇）

佩奇的家里有几口人啊？佩奇的爸爸妈妈一共有几个孩子？

2.老师告诉你们，不光佩奇有姐姐，小丸子的爸爸也有兄弟姐妹呢，小丸子又该怎么称呼爸爸的兄弟姐妹呢？（交流并相机板贴）

师：爸爸的哥哥怎么称呼？——伯伯

爸爸的弟弟怎么称呼——叔叔

你怎么知道的，你有生活经验

爸爸的姐姐怎么称呼?——姑妈

爸爸的妹妹怎么称呼？——姑妈

3.那爸爸和他的兄弟姐妹都是谁的孩子？（板贴：爷爷奶奶）

4.佩奇的妈妈也有兄弟姐妹，你们能说出他们的称呼吗？

课件出示：妈妈的弟弟是——舅舅

妈妈的哥哥是——舅舅

妈妈的姐姐是——姨妈

妈妈的妹妹是——姨妈

5.那妈妈和她的兄弟姐妹是谁的孩子？（板贴：外公外婆） 6.同学们回答得真精彩。那么你们有像佩奇这样的家人吗？看，我们把伯伯、叔叔、舅舅、姨妈、姑妈称为爸爸妈妈的兄弟姐妹，那么他们的孩子怎么称呼？

我们都可以称为表兄妹。其实呀，叔叔伯伯的孩子，和我们同姓，我们可以称他们为堂兄妹。而姑妈、舅舅、姨妈的孩子，和我们不是同姓，是外姓的孩子，我们称他们为表兄弟。

7.同学们看，我们一下子了解了这么多亲戚的称呼。这棵家庭树长得更加茂盛了。让我们一起来放松一下，举起小手读读这首儿歌（出示：家庭拍手歌）。老师问，你们答。现在找你的小伙伴一起读读吧。

8.课外延伸。

师：大家读得好开心呀！难度加大。谁能来把这个称呼连一连？出示课件。 连一连

外婆 爸爸的弟弟的妻子

叔叔 爸爸的弟弟

婶婶 妈妈的妈妈

阿姨 爸爸的妹妹的丈夫

堂兄 爸爸兄弟的儿子

表妹 妈妈妹妹的女儿

姑父 妈妈的姐妹

9.你真厉害，对家庭成员了解这么全面！同学们，我们怎样才能使“家庭树”永葆青春，永远朝气蓬勃，笑语连连呢？

（引导学生说出家庭成员之间要和睦、理解、尊重、包容、互敬互爱）

五、总结

今后，就让我们用自己的爱心（板贴爱心）浇灌我们的家庭树，让爱天天住我家，使我们的家庭树更绿、更美，天天焕发出勃勃生机。