1、源远流长的中外交往教案及板书设计.pdf

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关键词：1、源远流长的中外交往教案及板书设计

1 源远流长的中外交往

第二课时

教学内容：海上交流

教学目标：了解古代海上航线，认识古代中国从海上与世界各国交往的意义。

教学重点：了解中日、中韩文化交流情况，认识郑和下西洋的意义。

教学难点：认识海上丝绸之路推动了世界文明的发展。

教学准备：课前收集体现日本和韩国文化特征的图片和文字资料，收集郑和下西洋的相关材料。

教学过程：

1.导入：出示日本和韩国的文字、服饰、插花艺术、茶艺、建筑等方面的图片，感受中、日、韩文化的密切关系，突出相互影响。

2.请学生展示在课前已经收集到的相关资料，进一步感受中日韩文化的相互影响。

3.遣唐使和鉴真东渡。

阅读课本中关于日本遣唐使和鉴真东渡的资料，教师补充遣唐使和鉴真东渡的有关资料，感受并明确学习是为了发展，交流促进了经济和文化的发展。

4.郑和下西洋。

读课本中关于郑和下西洋的图片文字资料，了解郑和下西洋的概况和意义。

5.交流：郑和为什么能完成航海史上的空前壮举？如何理解“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”这一主题？

6.小结：“丝绸之路”成为中外交往的代名词，陆路通道沟通我国和亚洲、欧洲各国，海上通道则沟通我国和日本、韩国、东南来各国、非洲各国。古代的陆路和海上交流为交流各方面都带来了经济利益与文化发展，推动了世界文明的发展。

7.网上查找近代中国向西方学习的资料，谈谈对交流促进发展的理解。

1、源远流长的中外交往教案及板书设计