资料摘要
《中华人民共和国国歌》。2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。教学目标: 1.能安静地聆听音乐,并知道在什么场合下要唱、奏国歌。2.熟悉《中华人民共和国国歌》,感受人声和器乐不同的音色。3.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,能用正确的演唱姿势唱歌。教学过程: (一)听赏《国歌》1.引入新课。教师简单介绍每个国家
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- 学校：魏县张二庄镇后普安小学
欣赏 中华人民共和国国歌课堂实录及点评
未知
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关键词：欣赏 中华人民共�…课堂实录及点评
正文
《中华人民共和国国歌》
。
2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
。
教学目标: 1.能安静地聆听音乐,并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2.熟悉《中华人民共和国国歌》
,感受人声和器乐不同的音色。
3.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
,能用正确的演唱姿势唱歌。
教学过程: (一)听赏《国歌》
1.引入新课。
教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严,反映该国家人民
的精神风貌。因此,在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆,身体不能乱动。
介绍完后,请学生起立,播放《中华人民共和国国歌》的录音,让学生完整地听赏一遍。
2.可向学生提问:在什么场合、情景下唱、奏国歌?然后播放有关唱、奏国歌的
VCD 、
录像带或幻灯片及有关图片,再请一至两位学生补充。
3. 介绍国歌的来历, 并听齐唱和铜管乐演奏的国歌, 使学生感受人声与乐器的不同音色。
4.教师启发学生简单谈谈,用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不
同感受。
5.播放奏国歌、升国旗的画面,让学生知道奏国歌、升国旗的联系。
(二)学唱《国旗国旗真美丽》
1.教师可让学生自己谈一谈,国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
2.教师播放歌曲录音或范唱一遍,以引起学生学唱歌曲的兴趣。
3.教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。
4.学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。
5. 教师引导学生, 以接唱方式熟唱歌曲, 如教师唱
“国旗国旗” , 学生接唱
“真美丽” „„ 教学评价: 1.是否能安静地听音乐。
2.是否知道在什么场合下,唱、奏国歌。
3.是否能用自然的声音学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
,而不喊唱。
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