资料摘要
在世界的东方教学设计一、教学目标1.了解中国的地理位置、国土面积,知道我国有辽阔的疆域和海域。2.学会在地图上查找我国的邻国和隔海相望的国家。3. 培养学生热爱祖国的情感。二、学情分析根据小学生对常识科目不够重视的情况,本课时采用活动、讨论和自主探究的形式,来提高学生的学习兴趣和积极性。www.21
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1.在世界的东方ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:1.在世界的东方ppt课件配套教案内容
正文
在世界的东方
教学设计
一、教学目标
1.了解中国的地理位置、国土面积,知道我国有辽阔的疆域和海域。
2.学会在地图上查找我国的邻国和隔海相望的国家。
3. 培养学生热爱祖国的情感。
二、学情分析
根据小学生对常识科目不够重视的情况,本课时采用活动、讨论和自主探究的形式,来提高学生的学习兴趣和积极性。www.21-cn-jy.com
3重点难点
了解我国的位置、疆域和海域。查找陆上相邻的国家和隔海相望的国家及我国的临海,主要大岛。2·1·c·n·j·y
4教学过程
活动1【活动】地图上找中国
一、歌曲示题
1.同学们,在进行新课前,我们一齐来听一首大家十分熟悉、动人的歌曲,请边听边体会,这首歌曲表达了一种什么样的思想感情?播放《龙的传人》【来源:21·世纪·教育·网】
2.师激情叙述:"是啊,在人类生活的地球上,有一个国家傲然屹立在世界的东方,她就是我们伟大的祖国——中国"。我们是龙的传人,就必须从小认识和了解自己的祖国。示课题,学生读。
2过渡:那么,中国在世界中的位置是怎样的呢?(板书:位置)1·世纪*教育网
二、看图认知
1.出示两半球图,请大家结合两半球图,思考以下四个问题,哪位同学愿将题目读给大家听一听,同桌的同学可以展开讨论。
①在两半球图中找到中国的位置。
②中国位于东西半球的哪个半球?南北半球的哪个半球? ③中国位于哪个大洲?濒临哪个大洋www-2-1-cnjy-com
2.汇报交流:
①中国位于东西半球的东半球,南北半球的北半球。
②中国的形状像一只雄鸡,雄纠纠气昂昂地站立于亚洲的东方。
③世界上共有七个大洲,中国位于亚洲,世界共有四个大洋,中国位于太平洋西岸。
3.地球仪上识中国
教师简单介绍地球仪的知识:为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型—地球仪。经线指示南北两极,指示南北方向;纬线与经线相交,指示东西方向;赤道把地球平均分成南北两个半球,分别是北半球和南半球。
同学们,你们仔细观察,还能发现那些信息?
教师小结介绍:地球仪上,蓝色的部分表示海洋,被海洋所包围的是陆地,陆地包括大陆和岛屿。
活动2【活动】我们的邻国
我们已经在地图上找到了我们伟大的祖国——中华人民共和国。那与我们相邻的国家有哪些呢?接下来我们就来找一找。21教育网
书上的画面为与我国相邻的和隔海相望的国家示意图。红色的中华人民共和国版图处于醒目位置,从图上可以清晰地看出,与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾等国家。与我国接壤的国家则有蒙古、俄罗斯、缅甸等14个国家,蔚蓝的大海让我们与邻居远远相望,请同学们在图上找出与我国陆上相邻和隔海相望的国家。21世纪教育网版权所有
1.接壤的国家:和我国陆上相领的有十四个国家,你们来找找吧。
俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古、朝鲜、越南、老挝、缅甸、印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦、阿富汗。21cnjy.com
2.隔海相望的国家:蔚蓝的大海让我们与邻居远远相望,(出示中国行政区地图),找找隔海相望的国家。日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱。让学生简单说说对这些国家的了解。21·cn·jy·com
3、我们应该怎样与这些邻国相处?为什么?
激情明理:我们应该与这些邻国和平友好相处,共同维护世界和平。
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