地球上的民族与种族名师教学设计1.pdf

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关键词：地球上的民族与种族名师教学设计1

正文

第三课时地球上的国家与民族----地球

上的民族与种族（1）

教学目标

知识技能：让学生了解世界上民族的数量及分布情况，了解一些民族的风情，增

长民族方面的知识。

过程方法：初步认识世界，知道不同民族家之间和睦相处的重要意义，初步具有

开放的国际意识。

情感态度：培养合作意识和团队精神和正确的科学发展观。

教学准备

1、

教师准备：地球仪，世界人口分布图，相关文字及图片资料，歌曲《爱我中

华》

、有关奥运的音像资料。

2、

学生准备：搜集与本课有关的资料、图片。

教学过程

一、歌曲导入，激发兴趣

请同学们欣赏歌曲《爱我中华》

。

（播放歌曲）同学们，我们伟大的祖国是一个多

民族的大家庭，由

56 个民族组成，那么你们想知道世界上有多少个民族吗？

（板书课题：地球上的民族）

二、地球上民族的分布情况怎样？

1、生读文。

2、讨论交流。

3、生汇报：地球上有

2000 多个民族，占人口的三分之一，亚洲大小民族

1000 多个，欧洲

70 个。

三、提问。

1、什么是民族？

2、你知道哪些民族的风情？

3、生讨论，交流。

4、学生汇报：民族是人们在历史上形成的一个有共同语言，共同地域、共同经

济生活以及表现于共同文化的心理素质稳定

的共同体。

四、查找资料，填写表格。

五、总结本节课内容。

板书设计

地球上的民族与种族

世界上有

2000 多个民族

民族：有共同语言，共同地域、

共同经济生活、共同文化。

地球上的民族与种族名师教学设计1

地球上的民族与种族名师教学设计1

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