演唱 快乐的音乐会教案教学设计
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演唱 快乐的音乐会教案教学设计
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正文
小林镇小导学案
课题
课型
《快乐的音乐会》
新授
设计教师
杜娟
年级学科
二年级
音乐
授课教师
杜娟
课时安排
1
学习目标
1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。
2、能为歌曲创编歌词。
1.感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。
重、难点
2.为歌曲创编歌词，并表演歌曲。
课
堂
流
程
一、创设情境，导入新课
1、课前小游戏《大风吹》
2、至小朋友的一封信，导入新课《快乐的音乐会》
二、聆听音乐，整体感知
1、初听歌曲，感受歌曲情绪。谈谈感受？
并为歌曲命名《快乐的音乐会》
2、分段聆听，熟悉歌曲内容。
歌曲中出现有哪些演奏乐器？
他们分别发出怎样的声音？
小狗和小猫在做些什么
3、再次感受歌曲，随音乐律动。
三、学习歌曲，完整演唱
1、学习歌曲前发声练习
备
注
2、教唱歌曲。
3、多种形式进行巩固。
4、学生完整的演唱歌曲。
四、歌词创编，表演歌曲
1、学生分组选择喜欢的小乐器创编歌词。
2、学生汇报表演创编歌曲。
设计思路：通过该环节给学生提供展示的平台，培养他们的音乐表现能力，拓宽学生的思路，激发学生的创作意识.
五、老师小结：
“同学们欢乐的时光总是短暂，下课的时间到了，让我们的音乐会延伸到课外吧，让我们唱着欢乐的歌走出教室。”
（播放伴奏音乐，师生边演唱边走出教室）。
教学反思
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来自：学校：随县小林镇中心小学
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