演唱快乐的音乐会教案教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 快乐的音乐会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小林镇小导学案课题课型《快乐的音乐会》新授设计教师杜娟年级学科二年级音乐授课教师杜娟课时安排1 学习目标1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2、能为歌曲创编歌词。1.感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。重、难点2.为歌曲创编歌词，并表演歌曲。课堂流

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱快乐的音乐会

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2018-05-31 20:18:00

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学校：随县小林镇中心小学

演唱快乐的音乐会教案教学设计

未知

2018-05-31 20:18:00

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关键词：演唱快乐的音乐会教案教学设计

正文

小林镇小导学案

课题

课型

《快乐的音乐会》

新授

设计教师

杜娟

年级学科

二年级

音乐

授课教师

杜娟

课时安排

学习目标

1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。

2、能为歌曲创编歌词。

1.感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。

重、难点

2.为歌曲创编歌词，并表演歌曲。

课

堂

流

程

一、创设情境，导入新课

1、课前小游戏《大风吹》

2、至小朋友的一封信，导入新课《快乐的音乐会》

二、聆听音乐，整体感知

1、初听歌曲，感受歌曲情绪。谈谈感受？

并为歌曲命名《快乐的音乐会》

2、分段聆听，熟悉歌曲内容。

歌曲中出现有哪些演奏乐器？

他们分别发出怎样的声音？

小狗和小猫在做些什么

3、再次感受歌曲，随音乐律动。

三、学习歌曲，完整演唱

1、学习歌曲前发声练习

备

注

2、教唱歌曲。

3、多种形式进行巩固。

4、学生完整的演唱歌曲。

四、歌词创编，表演歌曲

1、学生分组选择喜欢的小乐器创编歌词。

2、学生汇报表演创编歌曲。

设计思路：通过该环节给学生提供展示的平台，培养他们的音乐表现能力，拓宽学生的思路，激发学生的创作意识.

五、老师小结：

“同学们欢乐的时光总是短暂，下课的时间到了，让我们的音乐会延伸到课外吧，让我们唱着欢乐的歌走出教室。”

（播放伴奏音乐，师生边演唱边走出教室）。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：演唱快乐的音乐会教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱快乐的音乐会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱快乐的音乐会教案教学设计