2 为了大家共同的需要课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

2、为了大家共同的需要后乐园街小学梁卓琳教学目标：（一）知识与技能1、认识各种设施，认识自己与设施的关系。2、了解公共设施对居民的意义。（二）过程与方法帮助学生了解自己所在的社区的文化生活。（三）情感态度与价值观让学生体会到社区的进步与发展是许多人努力和劳动的结果。教学重点：1、认识各种设施，认识自

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 为了大家共同的需要

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2018-06-05 13:21:00

来源学校

学校：广州市海珠区后乐园街小学

2 为了大家共同的需要课堂实录【1】

未知

2018-06-05 13:21:00

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 为了大家共同的需要课堂实录【1】

正文

2、为了大家共同的需要

后乐园街小学

梁卓琳

教学目标：

（一）

知识与技能

1、

认识各种设施，认识自己与设施的关系。

2、了解公共设施对居民的意义。

（二）过程与方法

帮助学生了解自己所在的社区的文化生活。

（三）情感态度与价值观

让学生体会到社区的进步与发展是许多人努力和劳动的结果。

教学重点：

1、

认识各种设施，认识自己与设施的关系。

2、学生了解自己所在的社区的文化生活。

教学难点：

让学生体会到社区的进步与发展是许多人努力和劳动的结果。

教

具：PPT 教

时：两课时

第一课时

我们共同享有的社区

教学目标：

1、

认识各种设施，认识自己与设施的关系。

2、了解公共设施对居民的意义。

3、

激发学生对社区的亲近之情。

4、体会社区的发展和社会的进步。

教学重点：

1、

认识各种设施，认识自己与设施的关系。

教学难点：

让学生体会到社区的进步与发展是许多人努力和劳动的结果。

教

具：PPT 教学过程：

一、

导入

请学生阅读10-----13页，并结合自己的观察，想一想，这些照片说明了什

么，和自己了解到的情况相似吗？

二、

全班讨论

“教科书中展示了哪些设施？你们生活的社区中有哪些书中没有的设

施？”

进一步的讨论：“为什么要增添这些设施？新设施对我们的生活意味着什么？”

对比城市和乡村的不同。

三、

教师小结

肯定学生对自己生活的社区有了比以前更丰富的了解和认识。

四小结：

这节课我们

认识了各种设施，认识了自己与设施的关系，并了解公共设施对居民的意义。

五、家庭作业：

将课上讲的内容讲给家长听。

板书设计：

我们共同享有的社区

城市

乡村

爱护

关于本教案的常见问题

Q：2 为了大家共同的需要课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 为了大家共同的需要》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 为了大家共同的需要课堂实录【1】