演唱 老水牛角弯弯ppt配套的教案及板书设计

《老水牛角弯弯》

教学设计

单位：中华世纪城小学

姓名：段

特

课题：《老水牛角弯弯》

年级：三年级

课时：一课时

《老水牛角弯弯》教

学

设

计

中华世纪城小学 段特

一、教学目标

情感目标：

通过对歌曲的了解让学生好好学习，努力奋斗实现自己的梦想。

能力目标：

通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生愉快的用着活泼，明亮的的声音演唱歌曲。

知识目标：

能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，体会和表现放牛娃的远大志向。

二、教学重点、难点

1.学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱。

2. 唱准歌曲中的节奏。

三、教法: 讨论法、引导法、启发法、听唱法。

四、学法: 讨论交流法 想象表现法 演示法。

五、教具：

钢琴 多媒体

六、教材分析：

歌曲《老水牛角弯弯》是一首简洁、纯朴的少儿歌曲。歌曲短

小，为起承转合四个乐句含义颇深：从一个乡村孩童在牛背上突发的奇思妙想为着眼点，折射出中国少年儿童所具有的远大理想。让我们感受到祖国未来是充满希望的。中国传统五声调式的A商调式，使整首歌曲的乡土气息更加浓郁。简单的节奏和跳进的音符，加之倚音和衬词的运用，映衬出孩子们的童真天性和纯洁幻想。

七、学情分析：

三年级的学生对音乐课的学习兴趣比较高，但一味地学习难免让学生感到厌烦，所以教师如何引导学生主动学习是关键问题。这就需要授课教师在教学设计中采用新颖，生动的教学形式手段，激发学生学习音乐的兴趣，为学生对音乐的热爱打下坚实的基础。

八、教学过程

1.

师：出示图片简单讲述图示中人物的梦想以及现在的成就，以此引出学生的梦想，并激励学生努力奋斗，好好学习。

2.

师：听歌曲（板书课题），让学生找出本节课中小主人公的梦想。（宇航员，并出示宇航员跟太空照片）

3.

师：初听歌曲，让学生感受歌曲的速度跟节拍。（中速，2/4）

4.

师：带领学生做节奏练习，掌握这节课重难点。

5.

师：复听歌曲，让学生感受歌曲的情绪。（愉快的，神气的）

6.

师：出示谱例，让学生带着愉快的音乐情绪有节奏的朗读这首歌的歌词，并且划分乐句。

7.

师：利用钢琴，帮助学生学习旋律，在学习的过程中发现装饰音，

解释装饰音，并且帮助学生学习装饰音。

8.

师：利用钢琴帮助学生唱好每一句，掌握好节奏跟音准，然后有感情地演唱歌曲。（让一两个学生单独演唱下，其他学生打节奏）

9.

师：进行歌曲的改编，在唱之前和唱完后各加上一句“嗨”让歌曲变得更加有活力，充满动感。（将男女生分开对唱，设计一点小动作，配合歌曲的演唱）

10.师：进行总结，让学生好好学习，好好努力，争取早日实现自己的梦想。