2.别人眼中的我优质课教案内容
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正文
第二课时
一、导入,正视自己
1、同学们,在上节课我们已经对自己有了一个新的认识,你能向在座的同学和老师做个自我介绍吗?
2、学生自我介绍。
二、游戏:猜猜他是谁
1、首先请四人为一个小组,以班里的一位同学为对象,写下他最可爱的地方和不足之处。
2、请大家一起来猜猜他是谁。
3、猜对以后,问被猜的同学,“你是这样的人吗?”
回答不是时,提出问题:
为什么别人眼里的“我”和自己心里的“我”有些不一样呢?
多媒体展示:
①认为这是我应该做的,所以没有把它当作优点。
②因为我没有注意到这些。
③我自己不觉得我是个这样的人。
④同学没有完全了解我。
回答时,提出问题:
当被人指出了你的缺点时候,你会怎么想?
三、现场采访
1、请全班同学做小记者,就“你会怎样对待你的缺点?改正还是继续容忍它?”等问题去采访同学或在场的老师。
2、学生现场进行采访。
3、请他们发表采访心得。
4、小结:让我们拿出行动来,改正自己的缺点,让自己做的更好!
5、创设情境,解决问题。
四、总结
同学们,每个人都不是十全十美的,但我们可以通过自己的努力使自己更加完美,要相信自己一定能行!
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来自:学校:江西省赣州市南康区镜坝镇中心小学
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