1 高峡出平湖优秀教学设计｜教案在线预览

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《品德与社会》五年级下第三单元第1课课题高峡出平湖教师王沙课时第一课时课时目标1．了解三代伟人提出的梦想与实现的原因。2．了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，具有防洪、发电、航运等综合功能。知道三峡大坝的过船方式。3．引导学生关注三峡工程，激发热爱祖国的情感。教学过程设计说明一

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所属课文：1 高峡出平湖

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2018-04-27 13:53:00

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学校：盐津县中和镇核桃村核桃小学

1 高峡出平湖优秀教学设计

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关键词：1 高峡出平湖优秀教学设计

正文

《品德与社会》五年级下第三单元第1课

课

题

高峡出平湖

教师

王沙

课时

第一课时

课时目标

1．了解三代伟人提出的梦想与实现的原因。

2．了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，具有防洪、发电、航运等综合功能。知道三峡大坝的过船方式。

3．引导学生关注三峡工程，激发热爱祖国的情感。

教学过程

设计说明

一、导入

问题导入：你知道长江三峡是那三峡吗？指名让学生回答。

二、学习过程

（一）观看长江美景图片，让学生感受美从而引出洪灾。

（二）观看视频了解长江洪灾。由学生想解决洪灾的办法引出伟人梦想。

（二）了解伟人的梦想

1．学生自学教科书p.45“百年梦想”，然后和同桌讨论。

2．孙中山先生的梦想实现了吗？为什么？（国难民穷）

3.***主席带领中国人民实现了民族解放，那么他的梦想为什么也实现不了的呢？（国财贫弱）

4.为什么到江泽民这一代梦想就能实现呢？（国富民强）

3.小结：从孙中山先生第一个提出开发长江三峡水利资源的宏伟构想到***主席“高峡出平湖”的豪迈诗篇，一直到以江泽民同志为核心的第三代领导集体，寄托了中国人七十多年的“高峡出平湖”的梦想终于实现了。在此你想对我们的祖国说点儿什么呢？

（三）了解三峡大坝

1．教师引导学生看三峡大坝结构图。

探究三峡工程都有哪些功能？学生看课本44页。

航运、防洪、发电等。

由学生讨论再出示动画。

（四）.引导学生小结。

(五）.拓展：三峡之最

（六）.课堂练习

“长江之灾”的录像与导入部分“长江之美”形成对比，让学生全面了解长江。

了解修建长江三峡大坝是几代领导人的梦想。

演示“船过三峡”突破教学难点，让学生容易理解，并油然而生自3.从航运引出问题船是怎样过大坝的（学生看课本46页），先豪感。

关于本教案的常见问题

Q：1 高峡出平湖优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 高峡出平湖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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