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Unit 1 Hello！ B Let’s talk 汕头市百合小学李敏珊教材分析本单元教学内容为PEP英语三年级上册第一单元。本单元主要内容是学习如何与别人打招呼、介绍自己，如何询问他人的姓名并会回答，如何与别人道别；B部分主要学习句型 What’s your name? My na

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所属课文：B

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2018-05-10 10:52:00

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学校：汕头市百合小学

B教学设计内容推荐

未知

2018-05-10 10:52:00

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关键词：B教学设计内容推荐

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Unit 1 Hello！ B Let’s talk 汕头市百合小学李敏珊

教材分析本单元教学内容为PEP英语三年级上册第一单元。本单元主要内容是学习如何与别人打招呼、介绍自己，如何询问他人的姓名并会回答，如何与别人道别；B部分主要学习句型 What’s your name? My name is... Goodbye. / Bye。教学目标（一）知识目标 1. 能听懂会说句型：Hello! / Hi!I’m...

What’s your name? My name is... Goodbye. / Bye. 2. 分角色表演对话。（二）能力目标能在情境中运用“What’s your name? My name is... Goodbye. / Bye.”。（三）情感、策略目标激发学习兴趣，培养学生运用英语的能力和说英语的良好的习惯。学会与别人打招呼，大方的介绍自己。教学重点、难点能听懂会说句型：Hello! / Hi! I’m...

What’s your name? My name is... Goodbye. / Bye.并在情境中运用。

教学准备多媒体课件教学过程一、Warm-up 1.Sing a song. 《A B C song》

2. Go over the words: ruler, pencil, crayon, eraser.

3. Let’s chant. 4.Free talk. Good morning! Hello, I’m Miss White. Hi, I’m Wu Yifan. 二、Presentation 1.Show the name card and say: My name’s John. What’s your name? 2. Students try to answer: My name’s.... 3. Repeat: What’s your name? 4.Practice: What’s your name? My name’s John/..... 5. Teach: Goodbye. / Bye. 6. Watch the video. 7. Repeat the dialog. 三、Consolidation and extension 1. Act the dialog. 2. Let’s play. What’s your name? My name’s .... 3. Play a game.

板书设计 Unit 1 Hello! B Let’s talk What’s your name?

I’m.... What’s your name?

My name’s .... Goodbye!

Bye. 教学反思本课仅有简单的几句话，但是教学效果没有想象中的那么好，单词name的发音较难，学生对句子What’s your name? My name’s ....的发音不准，要多加操练。

本课教学时，可以利用学生自己的名卡进行问答，贴近生活实际，增强记忆。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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