Recycle 1教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

三年级快乐英语教学导航PEP 3 Unit 3 At the zoo Part B Let’s learn 教学目标重、难点1.能够听说、认读形容词long、short、big、small. 2.能够在语境中运用It’s…和It has….描述动物外貌。正确运用It has a/an…和It has

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2026-08-20 04:47:37

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学校：呼和浩特市新城区成吉思汗街小学

Recycle 1教学设计(教案)

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关键词：Recycle 1教学设计(教案)

正文

三年级快乐英语教学导航

PEP 3 Unit 3 At the zoo Part B Let’s learn

教学目标

重、难点

1.能够听说、认读形容词long、short、big、small. 2.能够在语境中运用It’s…和It has….描述动物外貌。

正确运用It has a/an…和It has…,注意单词单复数。

熟读单词：long、short、big、small 第一版块：

听读句子：It has a big body. 预习指导

And a small head

一、

Warm up: 1.

Greeting:Good morning!

How are you ?

Enjoy a song《At the zoo》. 二、

Presentation：

T:There are many animals in the zoo.Do you want to go to the zoo?Look !What’s this? 第二版块：

S:It’s a bear. T:What’s it like? 快乐英语

S:It’s …./It has…

T:What’s that? 教学设计

S:It’s an elephant. T:Is it short? S:Yes.It’s …/It has …

通过问答，引出long .short,并教授。

T：Look，what can you see ? S: A long neck T:And? S:A short tail T:What animal isit? S:It’s a giraffe. T:Yes,It has a long neck and a short tail.And?

S:It’s tall.It has …

T:Wow , what a big body! S:It’s…/It has…

呈现big small,并教授。

三、

Practice：

1、

Let’s learn 2、

Let’s do 3、

Fishing talent 4、

Read and match 5、

Read picture book

第三版块：

课堂延伸

绘本阅读：

1.Listen and read the words and sentences on P28. 第四版块：

2.Draw a picture of the animals,and try to describe(描述) 高效作业

第五板块：

板书设计

them, then make a picture book in groups. Unit 3 At thezoo Part B Let’s learn It’s …

big

small It has …

short

long

1.字句尽量少呈现，给学生更多空间。

第六板块：

2.教授单词时与学生联系，为Let’s do 做铺垫。

教学反思

3.减少领读，学生已有知识避免重复出现。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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