C教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 where is my car?Story time一、教学内容(C) Story time二、教学目标1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度3、通过阅读了解故事的意思，会表演三、教学过程自学指导1、放Start to read部分的录音

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 14:35:00

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学校：庞各庄乡王庄子中心小学

C教案及板书设计

未知

2018-05-24 14:35:00

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关键词：C教案及板书设计

正文

Unit 4 where is my car?

Story time

一、教学内容

二、教学目标

1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

3、通过阅读了解故事的意思，会表演

三、教学过程

自学指导

1、放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

2、做书上Let’s check。

教师教学

1、同桌互相练习；

2、同桌互相角色扮演；

3、检查let’s check 部分的作业。

四、当堂训练

1、播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

2、Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂

（3）完成本故事中的重点句型

（4）听录音，读故事

（5）

小组分组读故事，表演

（6）班内展示，总结评价

关于本教案的常见问题

Q：C教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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