中国少年先锋队队歌教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《少年先锋队队歌》教学设计教学目标1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教材分析本课的两首音乐作

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国少年先锋队队歌

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2018-04-17 07:54:00

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学校：慈利县零阳镇第一完全小学

中国少年先锋队队歌教学设计及说课稿

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关键词：中国少年先锋队队歌教学设计及说课稿

正文

《少年先锋队队歌》教学设计

教学目标

1、

鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。

2、

通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。

3、

通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。

教材分析

本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。

《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。

而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。

教学重点：能按进行曲的风格演唱歌曲。

教学难点：学会用简单的节奏为歌曲伴奏。

教学过程：

一、初听歌曲

请同学们听一听：

1、这首歌曲你们熟悉吗？能说出歌名吗？你们一般在什么情况下会演唱这首歌？

2、歌曲的情绪是怎样的？

3、歌中演唱了什么内容？

二、学唱歌曲

请同学们想一想：演唱时应该注意哪些问题：

1.情绪：坚定有力、朝气蓬勃

2.速度：进行曲速度

3.节奏：附点节奏、休止符

老师范唱第一乐段第一段歌词，学生边听边挥拍。

请同学们挥拍唱一唱第一乐段第一段歌词，并说一说这四个乐句应该如何演唱。

第一乐段唱歌要求：

1、两乐句要唱得饱满，咬字要果断，要唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感。

2、后两乐句要唱得抒情亲切，唱出对红领巾的热爱之情。附点节奏的演唱要情绪饱满、铿锵有力。

老师范唱第二乐段第一段歌词，学生挥拍聆听，并思考：与第一乐段相比，第二乐段的情绪发生了什么变化？演唱时应该怎么做？

请同学们挥拍试着演唱第二乐段第一段歌词。

第二乐段唱歌要求：

1、前两乐句要唱得铿锵有力，声音要有弹性，休止符要明确。

2、后三乐句“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次，层层递进，掌握好节奏，突出附点音符的重音。

3、最后一个乐句音乐处理时速度可稍慢一些，注意“接、班”二字要顿开，“人”要唱满四拍再结束，这样才能充分表现出少先队员的光荣感和自豪感。

请同学们完整演唱歌曲的第一段歌词，注意前奏，以及两个乐段的情绪、力度对比。

请同学们想一想：唱歌时的呼吸应该是怎样的？

唱歌时要注意自然地呼吸。在急吸缓呼时，吸气要快，然后慢慢呼气，使歌曲唱得更流畅。

请同学们完整演唱歌曲的第二段歌词，注意自然地呼吸、情绪要饱满、附点节奏准确、休止符明确。

请同学们有感情地完整演唱歌曲，注意前奏与间奏。

请同学们边演唱歌曲边按节拍原地踏步，感受歌曲的进行曲韵律。

关于本教案的常见问题

Q：中国少年先锋队队歌教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国少年先锋队队歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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