Unit 1 Happy birthday.优质教案设计

《Module6 Unit1 Happy birthday》教学设计

一、教学目标

1．情感目标：

向同学表达生日祝福，以培养和增进友谊。同时培养学生热心，乐于助人的优秀品质。

2．知识目标：

学习单词：happy, birthday ,here's ,cake, pen, pencil 学习句子: Happy birthday. Here’s your cake. 3．能力目标：

能够运用英语祝福别人生日快乐，并且赠送礼物。

二、教学重点、难点

教学重点：认读单词happy, birthday, here’s, cake, pen, pencil并学会Happy birthday.和Here’s your…

教学难点：单词present的读音。

三、教学准备：

准备本课时的蛋糕，礼物，铅笔，钢笔图片，人物头像，并且创设情景

四、教学过程

Step 1 Warm-up 1.

Greetings. 2.

Review: How many? Four, six, eight, nine…

T:出示图片what’s this? A cat? S: Yes. T:How many?

S:Four. 同样方法出示dog，bird同时复习six, eight, nine等数字。

3.Sing a song: Happy birthday.

Step 2 Presentation 1. 师拿出一个生日蛋糕帽子带到自己头上，通过互动引入Happy birthday句子，并且通过课件学习，让学生知道如何向别人表示生日祝福。同时，老师通过形象表演，让学生明白，对于别人的祝福要说Thank you.表示感谢。

2 .通过课件引入cake这个单词，通过给sam过生日时送蛋糕的情景引入here’s your cake.句子，此处充分利用情景教学法。

3. 通过故事情景，继续给Sam送礼物，引入present这个单词，同时送给Sam呈现Here’s your present.句子。由于present这个单词发音较难，可通过不同方式进行练习。

4 .通过猜想礼物里面装的有什么东西引入pen和pencil这两个单词，再把他们送给Sam，复习了Here’s your…句型，让学生可以创造性的创造句子。

Step 3 Practice 1.

游戏操练。

通过游戏复习单词cake,present,pen,pencil及句型Happy birthday.和Here’s your…句型。

2.

播放课文对话，学生跟读。

3.

Act it out. 学生模仿课文，进行对话表演，用到所学句型。

Step 4 Sum-up Boys and girls,

We have learned these words and sentences. Let’s read it together.

单词：happy, birthday ,here's ,cake, pen, pencil

句型：Happy birthday. Here’s your cake. Thank you! Step 5 Homework

1.Listen to the tape and practice the dialogue. 2.Practice the happy birthday song,and sing to your parents and friends. 3.Make a birthday card,and send it to your friends with the sentences that we have learned. 五、

板书设计

Module 6

Unit1

Happy birthday Happy birthday

cake.

present.

Here’s your

pen.

pencil.