2 西部大开发优秀教案范文

课题

教学目标

西部大开发

第 1

课时

1.知道西部地区包括的12个省、市、自治区，了解西部风景优美且蕴藏着宝贵的自然资源。2.了解西部地区人民生活还不富裕，懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展，使东西部获得双赢，其最终目的是真正实现全中国共同富裕。

教学重点

知道西部地区包括的12个省、市、自治区，了解西部风景优美且蕴藏着宝贵的自然资源。

教学难点

懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展

教学准备

相关资料

课型

新授课

主要教学方法

讨论研究

教学流程

一、填充地图，认识西部范围

出示“中国西部示意图”，学生填图，了解西部地区包括哪些省、市、自治区。 二、走进“西部”

1.领略西部秀丽的风景、

师生介绍四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾、秦始皇兵马俑、西藏布达拉宫等。 2.学生诉说感受，教师小结：西部幅员辽阔，有许多美丽的风景，着实让我们赞叹。

3.学生选择自己搜集到的西部图片向全班同学作介绍。

4.西部拥有如此美丽的风光，可为什么和沿海城市在经济上有较大的差距？你对西部大开发有哪些认识？

5.学生以小组为单位交流汇报。

6.小结：西部是我国资源的宝库。开发西部对我国的社会主义经济发展具有重大的意义。

三、课外延伸

1.学生继续搜集西部图片，全班编一期介绍西部风光的黑板报。

2.学生向朋友和家人讲述开发西部的重要性。

西部大开发

板书设四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄计

果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾、秦始皇兵马俑、

教后感：

西藏布达拉宫

课题

西部大开发

第 2

课时

教学目标

1.了解西部地区人民生活还不富裕，懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展，使东西部获得双赢，其最终目的是真正实现全中国共同富裕。

2.培养学生收集资料的能力。

了解西部地区人民生活还不富裕

培养学生收集资料的能力。

搜集资料

新授课

主要教学方法

教学重点

教学难点

教学准备

课型

教学流程

一、复习回顾导入

合作研究

1.你能说出西部地区所包括哪些省、市、自治区吗？

2中共中央对西部地区做出了什么重大决策？

二、介绍物产，了解西部资源

1.西部不仅有美丽的风光，而且蕴藏着宝贵的资源。请你把它告诉给大家。

2.学生汇报了解的西部资源，教师补充深化。

（1）蕴藏着丰富的天然气。介绍

“西气东输”工程

“西气东输”骨干工程是我国西部开发的关键项目之一。这个工程将跨越4200千米的长路。初期年供气量120亿立方米，稳定供气30年。2004年1月，“西气东输”完成了向沪、浙、苏、皖、豫四省一市用户全面商业供气，标志着“西气东输”开始进入商业运营。

（2）有着充足的水力资源。介绍“西电东送”工程

“西电东送”骨干工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力紧张的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。 （3）有许多矿产资源。各种矿产资源丰富，如鄂博稀土矿集中了全国稀土储量的90%。 3.畅谈感受：现在，你觉得我国西部地区是一个怎样的地方？

三、感受贫困，探讨西部前景

1.感受西部地区人民贫困的生活，分析原因

。

2.讨论：我们东部发达地区可以做些什么？ 四、学习“决策”，知道东西双赢

1.学习“决策”，了解“西部大开发”（阅读课本50页的资料） 2.讨论：实施西部大开发后，东、西部地区分别会有怎样的变化？ 总结：西部地区将得到很大的发展，东部地区也能受益，实现双赢，最终实现共同富裕。

西部大开发

教后感：

板书设计

西气东输

西部大开发