1 人们在土地上耕耘PPT及专用教学设计内容
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未知
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关键词:1 人们在土地上耕耘PPT及专用教学设计内容
正文
北师大版四年级下册品德与社会
妞
妞
的
困
惑
教
学
设
计
学校:时村营学区西小屋学校
教师:韩利红
《妞妞的困惑》教学设计
一、教学目标
1.了解农业生产中大量使用农药和化肥所造成的危害。
2.培养学生的环保意识和可持续发展意识。
二、教学重难点
重点:归纳出农业生产中大量使用农药和化肥所造成的危害。
难点:对如果不使用农药和化肥,如何既保证增产又消灭病虫害提出一定建议。
三、教学方法
1、“谈话法”;2、“讨论交流法”;3、“引导法”。
四、教学准备
教学课件、一体化电子白板。
五、教学过程
一
课
时
一、图片导入
同学们,你们爱吃苹果吗?(出示苹果图)同样,妞妞也爱吃。有一天,妞妞放学回到家,看到妈妈买的又大又红的苹果,拿起来就要吃,这时,被妈妈喊住了,说:“还没洗呢,不能吃,上面有农药!”可是苹果很干净啊。同学们,你们觉得妈妈说的对吗?那如果我们没清洗干净,吃了会怎样呢?妞妞很困惑。接下来我们一起学习《妞妞的困惑》。(板书课题)
二、活动教学
请同学们打开课本第11页。
(一)出示学习目标(图片)
1、归纳出农业生产中大量使用农药和化肥所造成的危害。
2、增强自己的环保意识和可持续发展意识。
(二)出示自学指导(图片)
观察和阅读书中11页的图画和课文。思考:
1、农业生产中大量使用化肥和农药的危害是什么?
2、你认为妞妞的困惑是什么?
3、如果不使用化肥和农药,有什么办法能够既保证增产又消灭病虫害呢?
(自学后小组间讨论交流)
(三)学生小组讨论交流
(教师巡视)
(四)教师配合学生逐一评价
1、解决问题一
请小组代表发言
师引导讲解:出示书中图片(出示图片)
(1)小组讨论:我们每天吃的蔬菜、水果、粮食和化肥、农药之间有什么关系?
小结:化肥的使用会使植物得到养料,农药会杀死植物上的害虫。但是它们也会残留在植物的果实上,被我们食用。(出示图片)
(2)农药的危害
农药是一类特殊的化学品,它虽然能暂时防治农林病虫害,却会对人畜造成了深远而惨重的危害。毒物通过食物链的富集作用转移到人体,长期食用受污染的粮食、蔬菜和水果,是导致癌症、心血管疾病、动脉硬化、胎儿畸形等疾病的重要原因。(出示图片)
小组讨论:如果农药残留在食物上会怎样?
小结:如果农药残留在果实上被我们吃了,我们就会生病,甚至还会食物中毒。
(3)化肥的污染
化肥使农作物的产量有了大幅提高,但由于常年偏施化肥,化肥的负面影响影响越来越凸显出来,如土壤板结、酸化,影响了农作物的产量和质量,同时也会使地表水和地下水富营养化,造成水质污染。(出示图片)
思考:如果这些化肥残留在食物上会怎么样?
小结:如果化肥被植物吸收进入到果实,我们吃了之后会对我们的身体造成损害。
总结:看来,我们大量使用农药和化肥,它们会使土地硬化,它们会残留在果实上,如果被我们吃了,我们就会生病,甚至食物中毒。
(板书:危害:使土地硬化;人慢性中毒,生病)
过渡:通过刚才的学习,谁能说出妞妞的困惑是什么?这也是我们刚才讨论自学指导的第二个问题。
2、解决问题二
小组讨论:你们觉得妞妞的困惑是什么?
(1)小组代表发言。
(2)师引导讲解。(出示图片)
我们每天的生活离不开粮食、蔬菜、水果等农产品。可是蔬菜、水果等农产品中有农药残留,而且对人体有危害,我们该怎么办?
(3)同学们,你们在超市见过这类农产品吗?家长有没有买过这类农产品?(出示图片)
小结:我们要购买有绿色农产品标志的商品。购买有纯天然、无污染、无公害标志的农产品。
(4)拓展延伸(出示图片)
认识标志:绿色食品、有机食品、无公害产品。
过渡:接下来,我们一起来解决第三个问题。
3、解决问题三
小组讨论:对于豆博士提出的问题,应该怎么办呢?你们有什么好的建议吗?
(1)小组代表发言。
(2)师引导并讲解。
增产的方法(出示图片)
消灭害虫的方法(出示图片)
(3)小结:农业生产既要保持增产,又要防治病虫害,最好的方法就是尽量使用天然的有机肥料,也叫“农家肥”,像河泥、塘泥、人畜粪便、绿肥、炕冻土等等;遇到病虫害,尽量采用生物防治的方法,像利用大量的七星瓢虫消灭蚜虫,利用刺眼蜂防治棉铃虫,这也
叫做用“以虫吃虫”的方法进行防治。(出示图片)
(板书:建议:使用有机肥料,采用生物防治)
五、通过这节课的学习,你学到了什么?
六、本节总结
我们在以后的生活中要买有绿色农产品标志的食物,让我们吃上纯天然、无公害的放心粮!
七、作业(出示图片)
1、到商店和市场上看一看,那里出售的食物、蔬菜、水果中,有没有纯天然、无污染、无公害标志的农产品。
2、问问爸爸、妈妈是否认识绿色农产品的标志。
八、板书设计
妞妞的困惑
使土地硬化
危害
人慢性中毒、生病
使用天然的有机肥料
建议
采用生物防治
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- 上传时间: 2018-04-16 18:35:00
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来自:学校:磁县时村营乡西小屋小学校
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