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Unit 2What’s your hobby? 学习任务:Have you got any my dolls from Japan? Yes, I have/No, I haven’t. 功能:自由地谈论自己的爱好或询问他人的爱好1.热身复习1) Say two chants. 2) Greet

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Unit 1 Collecting stamps is my hobby.优质课教案整理

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Unit 2What’s your hobby? 学习任务:

Have you got any my dolls from Japan? Yes, I have/No, I haven’t. 功能:

自由地谈论自己的爱好或询问他人的爱好

1.热身复习

1) Say two chants. 2) Greeting 3) Read the words in module3.Pay attention to one word. spell it and help them to remember it. 2.导入:

1.出示一张幻灯片,上面显示的我收集的洋娃娃。

T: Now, look at the picture. You know ,I like dolls. I have many many dolls. I like collect dolls. So I can say: My hobby is collecting dolls. T: Could you tell me what is your hobby?

出示另一张幻灯片,上面显示周杰伦的CD. T: I like Jay. I like to listen to his music. So collecting Jay’s CD is also my hobby. T: Have you got any Jay’s CDs?

3.活动一:

学生回答自己的爱好后,根据学生的爱好,老师向学生提问. S: My hobby is play football. T: Have you got a football? S: My hobby is collecting books. T: Have you got any books? 老师将学生回答的爱好及拥有的开展此爱好的物品写在黑板上。共以后开展编对话活动用。

4. 出示幻灯片,帮助学生区分单复数的概念.分清何时用

“a”,何时用“any”.以及为什么不用

“some”。

5.活动二:

1.

听录音,读出单词的重音。以及单词在句子中重读的情况。

2.

出示幻灯片,提出编写对话的要求。

对话内容举例:

A: What’s your hobby? B: My hobby is … . A: Have you got a / any … ? B: Yes, I have. /

No, I haven’t. A: Do you … ? B: Yes, I do. / No, I don’t like it. 6.作业。

练习册1—4

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