红楼梦音乐选段教案和学案内容｜教案在线预览

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一、重点：乐曲的聆听与辨识。难点：影视音乐的地位与作用的总结。二、教学目标1、能用自己的话概述出影视音乐的基本特点。2、通过聆听、观看、讨论的方式鉴赏。3、在欣赏影视音乐的过程中，对这一音乐体裁加以关注。三、教学感悟结合春晚话题人物六小龄童作为切入点，吸引了学生的注意力。四、教学过程导入：同学们，2

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所属课文：红楼梦音乐选段

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2026-10-22 03:16:11

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学校：河北省滦州市第一中学

红楼梦音乐选段教案和学案内容

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关键词：红楼梦音乐选段教案和学案内容

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一、重点：乐曲的聆听与辨识。

难点：影视音乐的地位与作用的总结。

二、教学目标

1、能用自己的话概述出影视音乐的基本特点。

2、通过聆听、观看、讨论的方式鉴赏。

3、在欣赏影视音乐的过程中，对这一音乐体裁加以关注。

三、教学感悟

结合春晚话题人物六小龄童作为切入点，吸引了学生的注意力。

四、教学过程

导入：同学们，2016年是农历什么年？

生：（自由回答）

师：一说起猴子，同学们首先能先到哪位名人？

生：六小龄童

师：老师首先给同学们带来了一段视频，来自六小龄童的一段炫酷的3D效果的视频《金猴闹春》。（播放视频）

师：我们都知道六小龄童是通过《西游记》这部影视剧而驰名中外的，许多优秀的音乐作品往往是随着影视的热播给人留下深刻的音箱的，咱们今天就一起来谈一谈音乐与影视。不知道同学们能不能哼唱几句熟悉的影视歌曲给大家听？

生：（自由讨论作答）

师：同学们都唱的非常好，现在让我们来听几段音乐，检验一下同学们是否能说出歌名及歌曲的出处，如果会唱的就跟着一起唱。（播放音频片段1、一次就好

2、五环之歌3、视频《美人鱼》片段）。

师：请同学们思考一个问题，什么是影视音乐？

生：（自由讨论作答）

师：顾名思义，它是指电影或者电视剧中的音乐，但是影视音乐不等于依附于影视的音乐，这是因为当代影视音乐已经由“乐配影视”变为“影视配乐”或者是二者呈现“平行关系”。

师：接下来咱们再来谈一谈影视音乐的发展（幻灯片展示），影视音乐是通过：电影产生——无声电影——有声电影——影视音乐几步发展而来的。

师：早期的电影是没有声音的，叫无声电影，又叫“默片”，同学们知道早期无声电影最有代表性的明星是谁吗？

生：（卓别林……）

师：他是著名的喜剧表演大师——卓别林，咱们一起来欣赏（播放视频）

师：老师给同学们准备了几段影视音乐，大家在欣赏过程中思考一个问题：影视音乐有什么作用？（播放影音片段1枉凝眉2那些年3男儿当自强4凤凰于飞）

老师找几位同学来谈一谈，影视音乐有什么作用？

生：（自由讨论作答）

师：（幻灯片展示，总结影视音乐的作用）

总结：音乐并不只是影视画面的陪衬，它构思了一个有序世界的蓝图和即时的幻想空间，它传递了观众们的价值取向和一种时代观念，它保证了影视蕴含的真谛和永恒。

关于本教案的常见问题

Q：红楼梦音乐选段教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红楼梦音乐选段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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