单元活动分析判断气候类型设计意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《单元活动 分析判断气候类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

单元活动判断气候类型(复习课)（教学设计）云南楚雄紫溪中学普秀第一步：展示教学目标和教学重难点教学目标：（一）知识与技能目标掌握影响气候的主要因素和判断气候类型的一般步骤和方法。（二）过程与方法目标通过小组活动，“气温变化曲线和降水量柱状图”的识读，掌握判断气候类型的一般步骤和方法。（三）情感、态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元活动分析判断气候类型

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-05-14 14:52:48

来源学校

学校：云南省楚雄紫溪中学

单元活动分析判断气候类型设计意图

未知

2023-05-14 14:52:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元活动分析判断气候类型设计意图

正文

单元活动

判断气候类型(复习课)（教学设计）

云南楚雄紫溪中学

普

秀

第一步：展示教学目标和教学重难点

教学目标：

（一）知识与技能目标

掌握影响气候的主要因素和判断气候类型的一般步骤和方法。

（二）过程与方法目标

通过小组活动，“气温变化曲线和降水量柱状图”的识读，

掌握判断

气候类型的一般步骤和方法。

（三）情感、态度和价值观目标

掌握气候变化的规律，规范自身行为，抗御异常气候灾害，合理利用气候资源。

教学重点：1.影响气候的主要因素。

2.掌握判断气候类型的一般步骤和方法。

3.各种气候类型的分布和特点。

教学难点：1.气候类型的判读。

2.各种气候类型的分布和特点。第二步：创设情境，引入新课

【展示热带、温带和寒带的陆地自然带景观图】欣赏美丽的自然风光

第三步：师生互动，探索新知

【课件展示，通过主板知识的几个超级链接，分别链接到“知识梳理1”、“知识梳理2”、“知识梳理3”以及知识梳理1、2、3中的超级链接来分别学习下列相关知识】

一、影响气候的主要因素 1.太阳辐射(纬度位置) 2.下垫面(海陆位置、地形因素、洋流因素等) 3.大气运动(大气环流、三圈环流、季风环流) 二、分析判断气候类型的一般方法和步骤 1.以“温”定带：热量带 2.以“温”定半球：南北半球 3.以“水”定

型：年雨型、冬雨型、夏雨型、少雨型

三、世界主要气候类型的分布和特点

【课件展示，通过主板知识的几个超级链接，分别链接到“活动1”、“活动2”、“活动2”，通过学生小组活动，分别复习掌握：判断气候类型的名称，描述其气候特点；世界的主要气候类型及其分布特征

；说一说陆地自然带所对应的气候类型。

【课件展示，通过主板知识“反馈练习”超级链接“直面高考”练习，复习巩固相关气候类型的判读的内容】【根据教学时间灵活处理活动和反馈练习】

第四步：返回主板知识幻灯片，小结。

关于本教案的常见问题

Q：单元活动分析判断气候类型设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元活动分析判断气候类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元活动分析判断气候类型设计意图