1　能量量子化教案3｜教案在线预览

资料摘要

课题:碰撞一、教学目标: 1.认识弹性碰撞与非弹性碰撞,认识对心碰撞与非对心碰撞2.了解微粒的散射; 3、通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否,体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。二、教学重难点: 教学重点:用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题教学难点:对各种碰撞问题的理解. 三、教学方

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所属课文：1　能量量子化

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2021-01-03 20:01:40

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学校：辽宁省建昌县高级中学

1　能量量子化教案3

未知

2021-01-03 20:01:40

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关键词：1　能量量子化教案3

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课题:碰撞

一、教学目标: 1.认识弹性碰撞与非弹性碰撞,认识对心碰撞与非对心碰撞

2.了解微粒的散射; 3、通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否,体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。

二、教学重难点: 教学重点:用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题

教学难点:对各种碰撞问题的理解. 三、教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。

四、教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备,小球等

五、教学过程

(一)课堂检测:1、动量定理的表达式是:2、动量守恒定律的条件是: 3、动量守恒定律的表达式:(学生默写) (二)引入新课

1、生活中的碰撞:学生例举生活中的碰撞现象

2、碰撞中的特点:碰撞过程是物体之间相互作用时间非常短暂的一种特殊过程,因而碰撞具有如下特点:(总结) (1)、相互作用时间极短。

(2)、相互作用力极大,即内力远大于外力,遵循动量守恒定律。

(3)、碰前总动能大于或等于碰后总动能,即EK1≥

EK2。

(三)进行新课

1、碰撞的分类: (1)按能量的转化关系:①弹性碰撞:展示实验1及课件展示②非弹性碰撞:展示实验2及课件展示③完全非弹性碰撞:展示实验3及课件展示

(2)按运动形式

①对心碰撞(正碰):碰撞前后,物体的运动方向在同一直线上。②非对心碰撞(斜碰):碰撞前后,物体的运动方向不在同一直线上。

2弹性碰撞: 弹性碰撞研究: 例动量守恒式和能量守恒式讨论关系

3、非弹性碰撞:例动量守恒式和能量守恒式讨论关系

4、完全非弹性碰撞:例动量守恒式和能量守恒式讨论关系

5、类型训练一碰撞结果的可能性判断

(1)总结方法:总结碰撞问题的三个依据: 1. 遵循动量守恒定律即p1+p2=p1′+p2′. 2. 动能不会增加

3. 速度要符合情景

(2)讲解列1: (3)学生课堂训练1:变式训练一

4、类型训练二碰撞中的动量和能量的综合

(四)、总结

碰撞的分类:按碰撞前后速度方向的关系分按能量损失的情况分

(五)布置作业

关于本教案的常见问题

Q：1　能量量子化教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　能量量子化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1　能量量子化教案3