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Unit 1 What's he like?Part C Story time (第二次备课)教学目标1. .能听懂Story time里的故事,并了解故事中的知识点,根据角色表演出故事。2. 复习本单元的知识点。3.教育学生不要以貌取人。教学重点1.本单元所学的知识。2.Story time里的故
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C课堂实录及点评
未知
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关键词:C课堂实录及点评
正文
Unit 1 What's he like?
Part C Story time (第二次备课)
教学目标
1. .能听懂Story time里的故事,并了解故事中的知识点,根据角色表演出故事。
2. 复习本单元的知识点。
3.教育学生不要以貌取人。
教学重点
1.本单元所学的知识。
2.Story time里的故事。
教学难点
1.学生英语综合运用能力的提高。
教学准备
1.多媒体课件和视频。
教学过程
Step1.warm-up and free talk
T: Good morning .boys and girls
How are you?
Nice to meet you!
T: this is my PE teacher ,He is tall and strong. Do you have a PE teacher? W ho is your PE teacher? What’s he like?
Step2.lead-in
1.教师播放本部分视频,学生了解故事大意,边看视频边想问题。
①.Who will come today?
The new PE teacher.
②What’s Rabbit like?
He is thin and short.
③.Who is the new PE teacher?
The rabbit.
2.Read this story and finish the blanks :
①At first, dog thinks their PE teacher is
and
②what’s the Rabbit like?
He’s
and
③At last, the animals find the rabbit is their .
④At last. What do they think of the rabbit?
Step3.Pactice in groups
1.Read and practice
2.Read and act.
Step4.Discuss
1.What do you learn from the story? Mow discuss with your classmates . Don’t judge a man by his appearance(不要以貌取人)
Step7. Homework
1.listen to the tape of page 11.
2.Tell the story to your parents.
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关于本教案的常见问题
Q:C课堂实录及点评是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。