趣味语文教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地八设计者:廖春莲执教者:学习目标1、把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书、读好书的兴趣。2、自主选择内容,自由习作,把自己想读的意思写清楚,学***时积累的语言材料。练习修改自己的习作。3、读“我的发现”,学习概括课文主要内容的方法,

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-19 16:20:00

来源学校

学校：赣州市南康区实验小学

趣味语文教学设计

未知

2018-04-19 16:20:00

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关键词：趣味语文教学设计

正文

语文园地八

设计者:廖春莲执教者:

学习目标

1、把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,

了解什么是好书,激发读整本书、读好书的兴趣。

2、自主选择内容,自由习作,把自己想读的意思写清楚,学***时积累的

语言材料。练习修改自己的习作。

3、读“我的发现”,学习概括课文主要内容的方法,并交流自己的发现。

4、读背歇后语,积累歇后语,初步了解歇后语的作用。

5、熟读趣味故事,体会祖国语言文字的奇妙,感受人物的才思敏捷。

课前准备

布置学生读一本好书。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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