3 快乐的邻里生活教案评析

课题第三课快乐的邻里生活课型新授课时两课时主备人赵呈刚学习目标教学目标:

1、体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的群体归属感;

2、初步掌握解决这些问题的基本技能,有一定的改善环境的主题意识和能力。

3、能够认同健康、文明的生活方式;养成正确面对不良生活方式的心态。

学情分析重点、难点:能够认同健康、文明的生活方式;养成正确面对不良生活方式的心态。

易混点、易错点:

学生认知基础:如果说同伴群体只是一种玩伴,孩子对自己周围人群,即社区人的关注则更接近社会学群体的意义。因此,对他们进行群体观念的引导,使其能够对健康、文明的生活方式认同是很有必要的。社会是复杂的,虽然我们每时每刻对孩子进行正面教育,但一些不健康的东西还是经常出现在孩子生活周围,也会自觉不自觉地受到一些影响,加上现在孩子是家庭的中心,父母长辈的宠爱可能会增加他们一些不良表现,所有这些对孩子将来都是不利的。孩子们肯定会对快乐的邻里生活十分向往,但在具体生活中不会像想象中的一样,所以他们一定会产生很多想法,我们在课上一定要注意引导。

时间分配学20 讲10 练10

教法

学法教法:任务驱动法读书指导法学法:自主学习合作学习

教学准备课前准备:

1、小演习:邻里运动会

2、搜集自家和邻居家的快乐故事

学生活动教师助学课后改进

第一课时

一:活动、春节的愉快回忆

1、小组内同学谈谈:大家分别在哪儿过的年?

2、快乐吗?有没有和邻居们一起?说说你们在一起的开心事情吧!

3、学生自由谈。

4、过渡:刚才我们讲的是春节里的事情,那平时呢?邻居们平时在一起都爱做些什么?

5、小组内自由说。

二:明辨正误,热情相助

1、讨论:这样的生活现象好不好,为什么?

2、除此以外,你觉得还有哪些生活现象也不好?

同桌互相说一说。

师谈话

春节是中国的传统节日,城市和乡村都有庆祝活动,是群体生活的集中反映。但是由于我国幅员辽阔,民族众多,城乡差别很大,不同地区的人会有不同的活动与生活方式。及时在平时,也会由于民俗、地域的差异很大的。

师小结:很多的邻里之间都是那么和睦。看,书上有两幅照片反映的就是邻里之间平时做的一些事情。如果他们是你的爷爷奶奶或叔叔阿姨,你能猜一猜他们的感受吗?

过渡:大家谈论了很多开心的事情,现在老师要给大家看两幅图。出示15页图.

如果我们的生活中出现了大家所说的现象,该多么痛苦呀。

总结:健康的生活促使我们健康地成长,我们虽然年龄小,但有责任有义务更有权利监督周围的人,想办法让大家都拥有健康的生活。

小组交流你的家乡的春节有哪些习俗。

由孩子们的交流总结地域差异性,文化差异性等。

总结:健康的生活促使我们健康地成长,我们虽然年龄小,但有责任有义务更有权利监督周围的人,想办法让大家都拥有健康的生活。

第二课时

一:故事明理

1、一起阅读《孟母三迁》

3、讨论:你赞同孟母的做法吗?

3、自由发表意见

二:活动、我为邻里添欢乐

1、活动:设计快乐活动

要求:如果大家都参加健康的娱乐活动,邻里生活就会充满欢乐,让我们一起为邻居设计几个有意义的活动吧。请各小组成员相互合作,课进行角色分配表演。

3、小组准备

4、展示

师小结:

出示:子曰:里仁为美。择不处仁,焉得知。《论语.里仁》

释:孔子认为,只有邻里是一些仁人君子,那才是上佳的居住环境。要学会选择居住环境,选择邻里,那才算是智人。

生活有你有我,我为人人,人人为我。邻里对你那样关心,你也应该为邻里做点贡献,添点欢乐。

总结

出示:子曰:里仁为美。择不处仁,焉得知。《论语.里仁》

释:孔子认为,只有邻里是一些仁人君子,那才是上佳的居住环境。要学会选择居住环境,选择邻里,那才算是智人。希望大家在平时的生活中能时刻想着别人,多为他人带来欢乐,给自己带来欢欣

指名讲述《孟母三迁》的故事,其余同学思考孟母搬迁的原因。

总结环境对人成长的影响:良好的环境会促使人的健康成长,反之,可能会阻碍人的发展。

课

后

反

思得:

同学们,如果你们拥有一个健康、文明的生活环境,而且你在其中快乐地成长,你们应该感到庆幸,因为这是上天对你的眷顾;如果你的成长环境是糟糕的,既不要灰心,也不要像孟子的妈妈那样逃避,更不能随之堕落,而应该将此看作是老天对你的考验,要化被动为主动,因为你自己才是自己成长环境的主人,去主动地改善你的生活环境。由于你的努力和汗水,肯定能为自己、也为别人创设出一个全新的成长环境。

本节课的设计对学生树立正确的人生观、世界观,使学生在活动中培养能力并快乐地成长,并要求学生在课前准备邻里之间的故事,以及古代历史典故,并将成果最突出的小组成员命名为“好邻居大使”,增加课堂趣味性和学生的主动性,使品德与社会教学更加贴近生活。

失:

纠:

课后检测

判断题

1. 帮邻居干活,不给钱,所以不去。()

2. 小区的花园是大家的,所以大家都可以随便摘花。()

3. 邻居李叔叔家开了一家网吧,我们经常去那玩。()

4. 邻里之间有说有笑,互帮互助,是一件非常快乐的事。()

5. 邻居之间过年时应该互相拜年。()

6. 我们还小,不能跟周边大人学习抽烟。()

7. 经常与邻居谈谈,可以促进彼此间的友谊。()

8. 我们大家可以参加一些健康的娱乐活动。()

列举题

1. 列举邻里生活中的开心事。

2. 刘玫故事给我的启示。