简单的统计活动优质课教案是什么类型的资料？

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简单的统计活动优质课教案｜教案在线预览

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关键词：简单的统计活动优质课教案

正文

简单的统计活动

教学目标:

1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。

2、初步认识条形统计图(1格表示1个单位)和统计表。

3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

教学重点:学会收集和整理数据,初步认识条形统计图和统计表。

教学难点:能根据统计图表中的数据提出问题并解答。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

孩子们,你们认识我吗?我是谁呢?看来孩子们对我还是比较了解。今天熊老师也想了解一下大家,我们先来互动一下,好吗?孩子们,你们喜欢课外活动吗?那我们来进行一次简单的互动,好吗?喜欢语文课的同学请举手,喜欢数学课的同学请举手,喜欢英语课的同学请举手,真棒,看来我们这个班都是一些爱学习的好孩子!刚刚我们经历了一次简单的统计活动,这也是今天我们要探究的内容简单的统计活动(板书课题:简单的统计活动),下面就让我们一起去探究统计活动的奥秘吧!

二、自主探索,解决问题

1、出示问题

孩子们,老师给大家讲一个故事吧!今天猫奶奶听说城里要举行一个钓鱼比赛。于是猫奶奶赶紧将这个好消息告诉了小白猫,小灰

猫还有小花猫。可谁知三只小猫听说以后都想去参加比赛,怎么办呢?选谁好呢?猫奶奶遇到问题了,你们能帮帮她吗?(板书:遇到问题) 2、合作探究

生:让他们比赛钓鱼,谁钓得多就选谁去。

师:好,请孩子们现在开始收集数据吧!(板书:收集数据)

师:刚才孩子们都已经听了小猫们钓鱼的情况了,可是猫奶奶说我年龄大了,转眼间忘了怎么办?

生:把这些写在纸上。

师:接下来请孩子们动手写一写,整理一下这些数据,并记录下来。(板书:整理数据)

师:请孩子们们展示一下你们整理的结果,好吗?

师:孩子们都整理得非常好,老师也给这些数据穿上了一件漂亮的外衣,老师把它制成了一个统计表,通过统计表来分析和描述数据。(板书:分析和描述数据)

师:老师的表有什么不同呢?

生:表中多了一个“合计”

师:“合计”表示什么呢?

生:“合计”表示一共有多少

师:好了,统计表的制作已经完成了,现在我们可以给猫奶奶看了,她一定会感谢你们的。猫奶奶看了,说:“孩子们太能干了,但你们写这么多字儿,我看不清呀?看不清又怎么办呢?”

生:可以画图

师:今天老师给大家介绍一位新朋友,画统计图。(讲解PPT5:这一条表示小白猫的钓鱼数,这一条表示小灰猫的钓鱼数,这一条表示小花猫的钓鱼数,注意涂一格表示一条鱼。)

师:接下来请同学们小组合作,试着涂色完成教科书88页的小猫全天钓鱼数统计图

师:谁来展示一下你们这一小组的结果?

3、精要点拨

涂色时,请同学们注意要“从下往上一格一格的涂”,老师也给大家涂一下。这就是简单的统计图,通过统计图我们可以直观的看出数量的多少,请同学们完成下面的问题。

师:现在猫奶奶的问题解决了,她应该选谁去呢?你们帮她解决了问题,得出了结论,孩子们,真棒!(板书:得出结论)

师:比较统计表和统计图,说说谁更好呢?

师讲解:它们各有所长,我们要根据实际情况来决定选统计表或是统计图。比如说:统计一个班的成绩情况,选统计表好。

三、巩固应用

小组合作完成教科书89页课堂活动1

四、课堂总结

通过这节课的学习,你学到了什么?老师更希望你们学到解决问题的方法,当遇到问题的时候知道怎么用数据去解决问题。

五、板书设计

简单的统计活动

遇到问题统计表统计图收集数据简单形象整理数据直观分析和描述数据

得出结论

资料摘要

简单的统计活动优质课教案

简单的统计活动优质课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_4079

配套课件

简单的统计活动PPT课件和评课稿

简单的统计活动PPT及配套教学设计方案

简单的统计活动PPT配套教学设计内容

简单的统计活动优秀名师PPT课件

简单的统计活动PPT课件和名师教学设计2

简单的统计活动PPT课件和教学目标

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关于本教案的常见问题

Q：简单的统计活动优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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