人类的老师含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《人类的老师》教学设计1. 教学目标1.学习课文,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。2.认识本课生字。3.朗读课文,把握短文的主要内容。2. 教学重点/难点了解短文的主要内容,并明确大自然能给人类以警示和启发,能用联系的眼光认识自然界。3. 教学用具4. 标签

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-10 20:19:00

来源学校

学校：禄丰县恐龙山镇九渡小学

人类的老师含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-10 20:19:00

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关键词：人类的老师含PPT的教学设计及点评

正文

《人类的老师》教学设计1. 教学目标

1.学习课文,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

2.认识本课生字。

3.朗读课文,把握短文的主要内容。

2. 教学重点/难点

了解短文的主要内容,并明确大自然能给人类以警示和启发,能用联系的眼光认识自然界。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一激情导入

科学家探究蝙蝠飞行的奥秘,从中得到启示,发明了雷达,可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界中可以充当人类“老师”的还有很多。请读下面这篇课文。

二初读课文

1.请轻声读课文,读准字音,读通句子。

2.看看短文都写了什么内容。

3.提出不懂的问题。

三小组交流

四集体汇报

《人类的老师》写科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,进行发明创造。

五默读课文

1.默读课文,画出体会深的词语。

2.集体交流。

《人类的老师》

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

科学家从蜻蜓、鲸身上得到了什么启示,解决了什么问题?你还知道哪些从生物身上得到启示的例子?

六抄抄写写

1.抄写好句。

2.写出自己读后的体会。

关于本教案的常见问题

Q：人类的老师含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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