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关键词：6 画第二课时教学实录

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6 画教案

教材简析:

本课是一幅经过装饰的山水画和一首无言谜语诗,图文对应,让学生有滋有味地循图读文,感受诗中所描绘的生机勃勃的景象,从而受到美的熏陶。

学习目标:

1 认识11个生字,会写4个生字。

2 正确流利地朗读课文。

3体会学生字的快乐

教学重点:

认识11个生字,会写4个生字。

教学难点:

正确流利地朗读课文。

教学过程:

一、导入:

1 师:同学们,老师发现你们不仅爱学习,还非常喜欢画画,今天老师给你们带来了两幅画,你们想看吗?

2 幻灯展示几个作品,并让小作者介绍画上的内容。

3 导出本节内容。

二、学:

1幻灯出示四幅画,学生欣赏后说说画中分别画的是什么。

(板书课题:画)

师:这幅画中的景物就是我们今天要学习的课文中的一幅画的内容,画中有山有水,有花有鸟,非常漂亮。作者还给这幅画写了一首诗呢。

2 幻灯出示四幅带诗句的画面。

3 听课文朗读。

分小组读课文。

4 识字:

(1)出示生字宝宝,学生边认读边出示音节。

要求学生分清整体认读音节,平舌音,翘舌音,前鼻韵母,后鼻韵母。

(2)去掉音节认读生字。

(3)出示词语,学生认读,巩固识字。

(4)在文中圈出认读的字。

5 学生再读课文,注意读准字音。

三、练:

师:欣赏了这幅漂亮的画,我们还要学会书写几个字,希望同学们既要认识又要正确地书写在田字格中。

1 幻灯出示:认识田字格的各部分(左上格右上格左下格右下格横中线竖中线)

认识笔画名称(丶点)(丿撇)(捺)

2 学生认读四个字:人火文六

3学生分别说说四个字的笔顺。

4学生练习在田字格正确书写。

5练习背诵课文。

板书设计:

6.画

人火文六

6 画第二课时教学实录

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