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主备内容StarterUnit 1 (4a－4d) Starter Unit 1 (4a－4d)【知识与技能】Master the new words：evening,how,are...教学目标Master the greeting sentence 【过程与方法】1.Communicative
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- 学校：汉寿龙池实验中学
4a—4d优质教案设计
未知
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关键词：4a—4d优质教案设计
正文
主备内容
Starter
Unit 1 (4a－4d) Starter Unit 1 (4a－4d)
【知识与技能】
Master the new words：
evening,how,are...
教学目标
Master the greeting sentence 【过程与方法】
1.Communicative approach 2.Listening,speaking,singing
【情感态度与价值观】Train students to be polite and kind.
重点：New words and expressions
教学重难点
难点：Greet people
教法学法
情景交际法
Step1 Warm-up 1.
Greeting 2.
Review the words and lead-in Step2 Presentation 1.
Teach students the greeting sentences 2.
Teach Activity 4a Learn the names of the Children. 3.
Teach Activity 4b Listening to the recording 4.
Teach Activity 4c Let students read loudly Step3 Practice Teach Activity 4d At first,I will teach them the song one sentence by one sentence. Then,I will Play this song three times and ask students listen carefully. Get them to sing together. Give them ten to fifteen minutes to practice singing,and then invite some of them to sing the song.Have a singing competition among groups. Step4 Consolidation Have a dictation of words and greeting sentence. Step5 Summary Today,we’ve learned the greeting sentences in different ways. Step6 Homework 1.
Sing the song in Activity 4d. 2.
Preview the next period.
板书设计
Starter
Unit 1 (4a－4d)
——Good afternoon/evening! ——How are you？I‘m fine,thanks.
文档信息
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关于本教案的常见问题
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