资料摘要
《七七事变与全民族抗战》导学单一、学习目标1.知道七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全面抗战的开始2.理解二次合作和淞沪会战的意义3.以日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶狠残暴的侵略本质二、日军侵华（一）自主学习（完成表格）（二）合作探究材料一：材料二：1.结合材料说一说日本发动全面侵
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第19课 七七事变与全民族抗战
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-01 15:44:00
- 来源学校
- 学校：城口县实验中学
第 1 页，共 1 页
第19课 七七事变与全民族抗战公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第19课 七七事变�…公开课教案
正文
《七七事变与全民族抗战》导学单
一、学习目标
1.知道七七事变是日本全面侵华的开始，也是中国全面抗战的开始
2.理解二次合作和淞沪会战的意义
3.以日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶狠残暴的侵略本质
二、日军侵华
（一）自主学习（完成表格）
（二）合作探究
材料一：
材料二：
1.结合材料说一说日本发动全面侵华战争为什么要选择在卢沟桥
2.
观看南京大屠杀视频，谈谈你的感受
材料一：1937年12月，日军占领中国首都南京。当时，日军杀害了包括非战斗力量在内的多数中国人（南京事件）
——日本历史教材.山川出版社
材料二：“我不是复仇主义者，我无意于把日本军国主义欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。
——中国法官梅汝璈
3.对于南京大屠杀，作为中国人应该怎么做？日本人又应该怎么做？
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-07-01 15:44:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 56
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111932
来自：学校：城口县实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第19课 七七事变与全民族抗战公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第19课 七七事变与全民族抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。